فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم
Other Title(s)
The effectiveness of a training programme of motor rehabilitation with cerebral palsy children and its impact on the attitude towards learning
Dissertant
Thesis advisor
الإمام، محمد أحمد صالح
السالم، هاني فريد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2004
Arabic Abstract
هدفت الدراسة بشكل أساسي إلى التعرف إلى فاعلية برنامج رياضي تدريبي في تطوير التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم، و يرتبط بهذا الهدف تحديد مدى التحسن الذي يطرأ على الحركات العضلية الكبيرة و الدقيقة، و ذلك من خلال اختبارات حركية هدفها الكشف عن قياس التوافق و الدقة، و الإطالة و المرونة، و المرونة و التآزر العصبي العضلي، و مستوى الرشاقة، و القدرة على التوازن، بالإضافة لقياس التآزر البصري الحركي و الإدراك (الحس-الحركي).
استخدم الباحث المنهج الوصفي التجريبي، و بلغ عدد أفراد العينة ثمانية طلاب من الذكور و الإناث مناصفة ممن يعانون من شلل دماغي تشنجي لذراع وساق منذ الولادة، و تراوحت أعمارهم بين (8-12) سنة، و اختار عينة الدراسة بالطريقة القصدية المنتظمة و تم استخدام الاختبارات الحركية و استبيان الاتجاه نحو التعلم بعد التوصل الى دلالات صدق وثبات مناسبة و مقبولة، ثم عولجت البيانات باستخدام Wilcoxon for Two-Related Sample T-test، و أشارت نتائج الدراسة أن هناك فروقا في متوسطات القياسات القبلية و البعدية في اختبارات المهارات الحركية العامة لصالح القياسات البعدية، كما وجدت فروق في متوسطات القياسات القبلية و البعدية في اختبارات المهارات الحركية الدقيقة لصالح القياسات البعدية وذلك عند مستوى دلالة (0.05) و أقل، و أظهرت النتائج وجود تحسن في الاتجاه نحو التعلم، و ذلك بوجود فروق في متوسطات القياسات القبلية و البعدية على مقياس الاتجاه نحو التعلم لصالح القياسات البعدية عند مستوى الدلالة (0.05) و أقل.
و يوصي الباحث بضرورة إجراء دراسات مستقبلية حول الأفراد المصابين بالشلل الدماغي التشنجي الذكور و الاناث في مختلف المراحل العمرية و تطوير برامج حركية شاملة للمصابين بالشلل الدماغي التشنجي.
Main Subjects
Topics
- Education
- Disabled persons
- Physically disabled
- Learning difficulties
- Private education
- Neurology
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Care
No. of Pages
161
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خطة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
زيادات، عايد. (2004). فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442077
Modern Language Association (MLA)
زيادات، عايد. فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442077
American Medical Association (AMA)
زيادات، عايد. (2004). فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442077
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-442077
