![](/images/graphics-bg.png)
الاستعداد المدرسي و الإنجاز المبكر و دور إجادة اللغة الإنجليزية لدى الأطفال من أسر ذات الدخل المنخفض
Origional Title
School readiness, early achievement, and the role of English language proficiency for children in low-income immigrant families.
Original URL
http://search.proquest.com/docview/886412910
Dissertant
Thesis advisor
Study Problem
Click hereto view more
Study Methodology
Click hereto view more
Study Results
Click hereto view more
Degree Date
2011
University
George Mason University
Faculty
College of Humanities and Social Sciences
Department
Department of Psychology
University Country
United States
Degree
Ph.D.
Data Type
International Theses
Language
Arabic
Main Subjects
Topics
Subject Keywords
- إجادة اللغة الإنجليزية
- الأسرة المهاجرة
- الاستعداد المدرسي
Record ID
BIM-442204