![](/images/graphics-bg.png)
L’intégration des sciences humaines dans le champ des savoirs architecturaux
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2001, Issue 15 (30 Jun. 2001), pp.7-27, 21 p.
Publisher
Publication Date
2001-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
L’étude du comportement humain dans les écoles d’architecture n’a jamais vraiment été ni un champ dominant de la recherche ni engendré un intérêt pédagogique dans le domaine de la conception architecturale.
Néanmoins, étant donné que l’objectif fondamental de l’architecture est de s’acquitter de certains devoirs à l’égard de la société, de formuler un espace pour des activités humaines et en même temps répondre à certains besoins sociaux, les architectes ont le devoir de prendre en compte la façon de réagir des futurs occupants et utilisateurs de l’environnement soumis à une éventuelle transformation.
American Psychological Association (APA)
Foura, Y.& Foura, M.. 2001. L’intégration des sciences humaines dans le champ des savoirs architecturaux. Revue Sciences Humaines،Vol. 2001, no. 15, pp.7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443295
Modern Language Association (MLA)
Foura, Y.& Foura, M.. L’intégration des sciences humaines dans le champ des savoirs architecturaux. Revue Sciences Humaines No. 15 (Jun. 2001), pp.7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443295
American Medical Association (AMA)
Foura, Y.& Foura, M.. L’intégration des sciences humaines dans le champ des savoirs architecturaux. Revue Sciences Humaines. 2001. Vol. 2001, no. 15, pp.7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443295
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references.
Record ID
BIM-443295