تقييم التدريس : تقييم مستوى التعقيد الديناميكي في نموذجين لتعويض المعلم البديل

Origional Title

Valuing teaching : assessing the level of dynamic complexity in two models of alternative teacher compensation.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/305309483

Dissertant

هولمبرغ، جين كريستين

Thesis advisor

الكسندر، نيكولا أ.

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2006

University

University of Minnesota

Faculty

College of Education and Human Development

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Teachers
• Educational change
• Evaluation
• Academic achievement
• Reviews

Subject Keywords

• التحصيل الدراسي
• التعليم
• العملية التعليمية

Record ID

BIM-443693

Table of Contents