An out line of a major classification within child psychiatry and some view on the role of the algerian teacher in the treatment of child's psychiatric disorders
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Issue
Vol. 2004, Issue 21 (30 Jun. 2004), pp.31-37, 7 p.
Publisher
Publication Date
2004-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
7
Main Subjects
Topics
Abstract AR
- هل للمربي في مؤسساتنا التعليمية دور في تخفيف آلام الطفل الذي يعاني من مشاكل نفسية خانقة ؟ - و هل بإمكانه أن يساعده على إيجاد استراتيجية فعالة تمكنه من فهم الدرس داخل القسم ؟ هذه أهم التساؤلات التي نحاول أن نجيب عليها من خلال هذا البحث الوجيز.
Abstract EN
L'enseignant peut jouer un rôle primordial dans l'allégement des troubles psychiatriques de l'enfant à l'école.
Quel est donc ce rôle ? Est-il capable d'aider l'élève efficacement à suivre des stratégies qui lui permettent de comprendre la leçon en classe malgré ses handicaps mentaux ? Dans cet article, nous essayons d'examiner ce rôle.
Abstract FRE
L'enseignant peut jouer un rôle primordial dans l'allégement des troubles psychiatriques de l'enfant à l'école.
Quel est donc ce rôle ? Est-il capable d'aider l'élève efficacement à suivre des stratégies qui lui permettent de comprendre la leçon en classe malgré ses handicaps mentaux ? Dans cet article, nous essayons d'examiner ce rôle.
American Psychological Association (APA)
al-Kolli, Larbi. 2004. An out line of a major classification within child psychiatry and some view on the role of the algerian teacher in the treatment of child's psychiatric disorders. Revue Sciences Humaines،Vol. 2004, no. 21, pp.31-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-445087
Modern Language Association (MLA)
al-Kolli, Larbi. An out line of a major classification within child psychiatry and some view on the role of the algerian teacher in the treatment of child's psychiatric disorders. Revue Sciences Humaines No. 21 (Jun. 2004), pp.31-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-445087
American Medical Association (AMA)
al-Kolli, Larbi. An out line of a major classification within child psychiatry and some view on the role of the algerian teacher in the treatment of child's psychiatric disorders. Revue Sciences Humaines. 2004. Vol. 2004, no. 21, pp.31-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-445087
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 37
Record ID
BIM-445087
