نظرية الاضمحلال الداخلي و علاقتها باستغلال مبدأ نوافذ الفرص عند إدوين غوردون
Other Title(s)
Edwin Gordon internal diminishing theory and its relation with “windows of opportunity”
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 13 (31 Dec. 2014), pp.21-32, 12 p.
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Scientific research
- Education
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Applied psychology
- Children
- Punishment
- Comprehension
- Individual differences
- Thinking
- Developmental psychology
- Perception
- Cognition
- Memory
- Psychological aspects
- Listening
- Music
- Thawab
Abstract AR
وضع إدوين غوردن"Edwin Gordon" نظرية في القابلية الموسيقية و التي تعتبر من أحدث النظريات في حقل التربية الموسيقية، و تحدث فيها غوردون عن الاضمحلال في تلك القابلية إذا لم يتم استغلال مرحلة معينة في عمر الإنسان لتعزيزها، و بذلك يكون قد أشار بطريقة ما إلى ضرورة استغلال تلك المرحلة، و عليه، فإن هدف الدراسة هو الخروج بنتائج جديدة تتمخض عن ربط نظرية الاضمحلال الداخلي للقابلية الموسيقية مع مبدأ نوافذ الفرص الذي أشار إليه العديد من الباحثين و العلماء في جال علم نفس النمو و التربية.
و قد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها؛ أن الدماغ البشري يعمل بمبدأ الإهمال و الاستعمال أيضًا في مجال القابلية الموسيقية، و هذا المبدأ يعزز ضرورة استغلال نوافذ الفرص لتعليم الأطفال الموسيقى في فترة محددة قبل أن تضمحل تلك القابلية و يصبح من المتأخر إعادة زيادة تلك القابلية كما لو كانت عليه عند فتح نافذة التعّلم الموسيقي، كما إن زيادة القابلية الموسيقية و تحفيز الطفل على الغناء و الاستجابة للموسيقى يعزز مهارات أخرى عديدة تتزامن عملية انفتاح نوافذها مع انفتاح نافذة تعّلم الموسيقى.
Abstract EN
Edwin Gordon established a contemporary theory in musical aptitude, in which he talked about diminishing of this aptitude as long as we do not consider developing it in a specific period.
He also pointed out the need to exploit this specific phase as a window of opportunity.
The Aim of this study is to develop Gordon’s theory of musical aptitude by linking it to the principle which known as “windows of opportunity”.
The study came up with und some results including; human brain works according to the principle (use it or lose it) and this principle is applied also to musical aptitude, this reinforces the need to teach children music in a specific period it becomes too late, as the development of musical aptitude and motivating the child to sing and respond to the music enhances many other skills that their “windows of opportunity” open simultaneously with the “windows of opportunity” to learning music.
American Psychological Association (APA)
حداد، رامي نجيب فرح. 2014. نظرية الاضمحلال الداخلي و علاقتها باستغلال مبدأ نوافذ الفرص عند إدوين غوردون. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2014، ع. 13، ص ص. 21-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-446255
Modern Language Association (MLA)
حداد، رامي نجيب فرح. نظرية الاضمحلال الداخلي و علاقتها باستغلال مبدأ نوافذ الفرص عند إدوين غوردون. دراسات نفسية و تربوية ع. 13 (كانون الأول 2014)، ص ص. 21-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-446255
American Medical Association (AMA)
حداد، رامي نجيب فرح. نظرية الاضمحلال الداخلي و علاقتها باستغلال مبدأ نوافذ الفرص عند إدوين غوردون. دراسات نفسية و تربوية. 2014. مج. 2014، ع. 13، ص ص. 21-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-446255
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32
Record ID
BIM-446255