![](/images/graphics-bg.png)
أثر بيئة المراسم المعمارية التعليمية على أداء الطلبة
Other Title(s)
The impact of educational architectural studio's environment on student's performance
Author
Source
Issue
Vol. 28, Issue 02 (30 Jun. 2010), pp.62-79, 18 p.
Publisher
Publication Date
2010-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
-تؤثر البيئات التعليمية بصورة عامة في خلق الجو النفسي المساعد على تعليم الطلاب المشجع على الأبداع , و تعتبر أساسا بنائيا قويا في إعداد جيل واع يساعدعلى نهضة المجتمع و تقدمه.
و من هنا تأتي ضرورة الأهتمام بهذه البيئة (المتمثلة بالمرسم المعماري )محور البحث , اللذي صار الأساس في تطوير البيئة التعليمية المعمارية, والتى هي جزء من التطوير التربوي والتعليمي.
وعلى ضوء ذلك تحددت مشكلة البحث في الحاجة إلى معرفة دور البيئة التعليمية المعمارية المتمثلة بالمرسم المعماري وأثره في أداء الطلبة .
أما هدف البحث هو تحديد أثر خصائص البيئة التعليمية المعمارية المتمثلة بالمرسم المعماري على أداء الطلبة.
وأعتمد البحث أسلوب الدراسة الوصفية التحليلية وأستمارة الملاحظة التي صممت لأغراض هذا البحث و أعتمد برنامج (Excel) للتحليل الرياضي ومعالجة البيانات والوصول الى النتائج وأعطاء التوصيات اللازمة.
Abstract EN
Generally;the conditions in an educational studio's by providing a suitable environment for the students, "place of work' has a profound impact on the student's physical and mental creativity.
Hence; this study forms the basic for the preparation of a thoughtful generation of architects (designers) qualified to take leading roles in the development and progress of the society.
Basic requirement in the paper highlights the level of the Environment Conditions in the educational architectural studios provided for the students and can be considered as the main motive for the research, in determining the problems and procedures.
The main aim of this research is directly related to the educational environment created in the studios, "as place of work" and its impact on student's performance.
Therefore, the research attempts to define the main characteristics in the studios and their specifications in order to explain the nature of the impact; this is done by using the analysis method and information used in (excel) analytical program.
Then conclusions and recommendations can be drawn.
American Psychological Association (APA)
يوسف، نغم فيصل. 2010. أثر بيئة المراسم المعمارية التعليمية على أداء الطلبة. مجلة الهندسة والتكنولوجيا،مج. 28، ع. 02، ص ص. 62-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-46107
Modern Language Association (MLA)
يوسف، نغم فيصل. أثر بيئة المراسم المعمارية التعليمية على أداء الطلبة. مجلة الهندسة والتكنولوجيا مج. 28، ع. 02 (2010)، ص ص. 62-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-46107
American Medical Association (AMA)
يوسف، نغم فيصل. أثر بيئة المراسم المعمارية التعليمية على أداء الطلبة. مجلة الهندسة والتكنولوجيا. 2010. مج. 28، ع. 02، ص ص. 62-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-46107
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
Record ID
BIM-46107