![](/images/graphics-bg.png)
دور تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الإداريين الأكاديميين
Author
Source
Publisher
Zarka Private University Dcanship of Scientific Research
Publication Date
2014-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
11
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى الممارسات المرتبطة بتطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن، تكونت عينة الدراسة من (180) موظف أكاديمي إداري، بالطريقة العشوائية البسيطة تمثل حوالي (5%) من إجمالي مجتمع الدراسة و البالغ (3568) موظف يعملون في الجامعات الأردنية الحكومية و الخاصة.
و يعد إجراء التحليل الإحصائي المناسب توصل الباحث إلى النتائج الآتية : - تبين أن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية في مجال عضو الهيئة التدريسية تقع ضمن المستوى المرتفع.
- تبين أن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية في مجال العملية التدريسية تقع ضمن المستوى المرتفع.
- تبين أن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية في مجال الطالب تقع ضمن المستوى المرتفع.
- لا يوجد اختلاف في متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الأكاديميين الإداريين باختلاف متغيرات الجنس.
- لا يوجد هناك اختلاف في متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الأكاديميين الإداريين باختلاف متغير الخبرة.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-514220
American Psychological Association (APA)
دودين، أحمد يوسف. 2014-04-30. دور تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الإداريين الأكاديميين. . ، ص ص. 83-93.جامعة الزرقاء الأهلية.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-514220
Modern Language Association (MLA)
دودين، أحمد يوسف. دور تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الإداريين الأكاديميين. . جامعة الزرقاء الأهلية. 2014-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-514220
American Medical Association (AMA)
دودين، أحمد يوسف. دور تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الإداريين الأكاديميين. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-514220