الحديث الموضوعي : دراسة نظرية
Other Title(s)
Subjective Hadeeth : theoretical study
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2002), pp.207-249, 43 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2002-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
Abstract AR
شاع في الأوساط الحديثية استخدام مصطلح الحديث الموضوعي، و الدراسة الموضوعية لأحاديث موضوع معين، و هذا الاصطلاح حسب علم الباحث لم يتم تحديد معناه ولا بي فروع علوم السنة النبوية و غيره من الفروع الأخرى.
كما يتناول البحث مناهج العلماء في الحديث الموضوعي حيث تبين أنها ثلاثة مناهج : الأول منها يقوم باستقصاء كل ما ورد في كتب السنة النبوية عن موضوع الدراسة، و الثاني يعتمد على جمع أحاديث تفي بغرض البحث في موضوع الدراسة من مصادر محددة من كتب السنة النبوية، و الثالث يعتمد على دراسة موضوع من خلال جمع روايات حديث شريف واحد.
مع التمثيل لهذه المناهج مما توفر لدى الباحث من دراسات موضوعية.
Abstract EN
Subjective Hadeeth as an abstract term is a famous in Hadeeth’s environment, and subjective study to special subjective Hadeeth.
This term according to researchers isn't specified in its meaning and its limits from specialists in Hadeeth Shareef and its sciences, so, this research tries to specify the concept of this term in our century through understanding its use from researchers and specialized sciences as a theoretical outline to this science.
This research handles the importance of this kind of study, then it differentiates between subjective Hadeeth and subjective study, also the researcher endeavors to enroot the concept of this term through understanding the classifications in Hadeeth and its sciences with clarifying the relationship between "subjective Hadeeth” as one of branches of Sunna sciences and another different branches.
This research also handles scientists’ curriculums in subjective Hadeeth, whereas evokes three curriculums: - First: deduction all subjects in Sunna books about study subject; Second: relying on grouping Hadeeths to meet the research purposes in study subject from specified resources from Sunna books; Third: relying on studying subject through grouping narrations of one Hadeeth, with assimilation to these curriculums from subjective studies which are spared to the researchers.
American Psychological Association (APA)
الّزيان، رمضان إسحاق. 2002. الحديث الموضوعي : دراسة نظرية. مجلة الجامعة الإسلامية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 207-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515504
Modern Language Association (MLA)
الّزيان، رمضان إسحاق. الحديث الموضوعي : دراسة نظرية. مجلة الجامعة الإسلامية مج. 10، ع. 2 (2002)، ص ص. 207-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515504
American Medical Association (AMA)
الّزيان، رمضان إسحاق. الحديث الموضوعي : دراسة نظرية. مجلة الجامعة الإسلامية. 2002. مج. 10، ع. 2، ص ص. 207-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515504
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 236-249
Record ID
BIM-515504