متغير النص-من نمطية القراءة إلى سلطة الفعل القرائي : دور الذات القارئة في بناء النص
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 6 (30 Jun. 2014), pp.13-24, 12 p.
Publisher
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- History
- Education
- Culture
- Reading
- Recreation
- Libraries
- Books
- Literature
- Literary criticism
- Authors
- Remedial reading
Abstract AR
إن زئبقية مفهوم النص، و تعدد و اختلاف المقاربات التخصصية له، سببا التشتت و عدم الاتفاق بين المشتغلين على حقل النصانية حول مفهوم محدد وقار للنص.
إذ ليس هذا الأخير، سيرورة خطية لفعل الكتابة، و لا حركة ديناميكية لصدى أفكار الكاتب، و لا فعلا قرائيا فرديا، بل إن مفهوم النص متأسس على ثلاثة ركائز أساسية هي : الذات أو الذوات المنتجة، و الماد ة المعرفية، و الذات أو الذات المتلقية و القارئة.
Abstract FRE
L’insaisissabilité du sens du texte, la multitude et la diversité des approches consacrées ont toujours été cause et prétexte chez les premiers tenants de la textualité à une indéfinitude, paradoxalement unanime, du Texte.
Ni simple linéarité graphique de l’écrire, ni tracé élémentaire du movement dynamique de la pensée auctoriale en gestation, pas plus qu’acte individuel et personnel de lectorialité ; l’appréhension du sens primordial du Texte se fonde indubitablement sur une tripartite éternelle : a) le soi créateur, b) la connaissance conscience humaine et, c) le soi récepteur, lecteur et interprétant.
C’est pourquoi nous mettrons ici davantage l’accent sur le dernier élément du triumvirat textuel, sans pour autant ignorer l’importance des deux premiers.
Dans cette juste mesure, le soi récepteurlecteur-interprétant, que caractérise un ensemble de perceptions et de représentations intimement liées à la genèse des textes écrits, ambitionne de saisir dans leur disparité les réseaux de compréhension qui participent et contribuent à l’émergence du sens du Texte et de ses significations afin d’asseoir les pratiques d’une critique académique et universitaire véritablement autonome.
American Psychological Association (APA)
دحو، حسين. 2014. متغير النص-من نمطية القراءة إلى سلطة الفعل القرائي : دور الذات القارئة في بناء النص. مقاليد،مج. 2014، ع. 6، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515966
Modern Language Association (MLA)
دحو، حسين. متغير النص-من نمطية القراءة إلى سلطة الفعل القرائي : دور الذات القارئة في بناء النص. مقاليد ع. 6 (حزيران 2014)، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515966
American Medical Association (AMA)
دحو، حسين. متغير النص-من نمطية القراءة إلى سلطة الفعل القرائي : دور الذات القارئة في بناء النص. مقاليد. 2014. مج. 2014، ع. 6، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515966
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 23-24
Record ID
BIM-515966