متنبئات النجاح في العمل لدى المرشد النفسي
Other Title(s)
Predictors of success in work for psychological counselor
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
بنات، سهيلة محمود صالح
ملحم، سامي محمد ذيب
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على متنبئات النجاح في العمل لدى المرشد النفسي فى دولة الكويت.
و تكونت عينة الدراسة من (407) مرشدا نفسيا من الجنسين، تم اختيارهم من مدارس التعليم العام فى دولة الكويت، و هم الذين استجابوا على أداة الدراسة "مقياس الكفايات الشخصية و المهنية للمرشد النفسي" و الذي أعد لتحقيق غرض الدراسة و يتكون من (43) فقرة موزعة على بعدين أساسيين : الكفايات الشخصية (21) فقرة، و الكفايات المهنية (22) فقرة، و تم التحقق من دلالات الصدق و الثبات للمقياس، و يتم الاستجابة عليه وفقا لتدريج ليكرت الثلاثي (دائما، أحيانا، و نادرا).
و تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية، و اختبار (t) للعينات المستقلة (Independent Samples T-Test)، و أسلوب تحليل التباين الأحادي (One-Way ANOVA)، و أسلوب تحليل الانحدار المتعدد : (Standard Multiple Regression Analysis) و أسفر التحليل الإحصائي للبيانات عن النتائج التالية : يوجد تأثير دال إحصائيا عند مستوى الدلالة ≤ 0.05) α( للكفايات الشخصية و الكفايات المهنية فى التنبؤ بالدرجة الكلية لنجاح المرشد فى العمل، بينما لا يوجد تأثير للمؤهل العلمي و الخبرة العملية على الدرجة الكلية للنجاح فى العمل.
كان مستوى نجاح المرشدين النفسيين بالنسبة لكل من الكفايات الشخصية و الكفايات المهنية مرتفعا.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية ≤0.05) α( فى النجاح فى العمل لدى المرشدين النفسيين تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح حملة شهادات الدراسات العليا مقارنة بحملة شهادة البكالوريوس و ذلك بالنسبة للكفايات المهنية، بينما لم تظهر أية فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للكفايات الشخصية.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ≤0.05) α( فى النجاح فى العمل لدى المرشد النفسي تعزى لمتغير الخبرة العملية وذلك لصالح المرشدين النفسيين الأكثر خبرة فى بعد الكفايات المهنية، بينما لم توجد فروق دالة إحصائيا بين المرشدين بالنسبة للكفايات الشخصية تعزى لمتغير الخبرة العملية.
و في ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة إلحاق المرشدين النفسيين و المرشدات بدورات تدريبية و ورش عمل متطورة لتنمية كفاياتهم الشخصية و المهنية و بما يسهم فى رفع مستوى أدائهم فى العمل.
و إجراء دراسة مماثلة لمنبئات أخرى لنجاح المرشد النفسي فى العمل.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
107
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتها.
الفصل الثاني : الاطار النظرى و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الاجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العنزي، جمال سعد. (2011). متنبئات النجاح في العمل لدى المرشد النفسي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515976
Modern Language Association (MLA)
العنزي، جمال سعد. متنبئات النجاح في العمل لدى المرشد النفسي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515976
American Medical Association (AMA)
العنزي، جمال سعد. (2011). متنبئات النجاح في العمل لدى المرشد النفسي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515976
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-515976
