التقنيات الجديدة لتحرير التقرير الصحفي المدرسة الفرنسية : دراسة حالة يومية "لوموند" الفرنسية (2008-2011)
Other Title(s)
Les nouvelles techniques de rédactions du compte rendu dans l’école Française : etude de cas du journal "le monde" (2008-2011)
New writing techniques of journalistic reports in French school : study case of the French newspaper le monde (2008-2011)
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 40 (31 Dec. 2014), pp.90-101, 12 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تبحث هذه الدراسة في الجديد الذي طرأ على فنيات تحرير التقرير الصحفي من خلال جريدة "لومند" الفرنسية، فتحاول معرفة كيفية تحرير هذا النوع الصحفي الأكثر استخداما في اليوميات الإخبارية.
و هي الدراسة التي انطلقت من اختلاف توظيفه في الجرائد اليومية مع ما هو متعارف عليه من خصائص تحرير التقرير.
تركت التكنولوجيا الحديثة لوسائل الإعلام و الاتصال بصمتها على الصحافة المسموعة و المرئية و المكتوبة، و منه تبحث الدراسة في تأثير هذه الأخيرة على خصائص التقرير الصحفي (كالآنية و الإخبار)، من خلال استخراج الخصائص الجديدة التي بفضلها تحافظ الجريدة على استمرارها أمام سرعة هذه الوسائل.
Abstract EN
This study aims to detect the changes that have affected the different modes of writing, modes that the Arab press is still lagging behind through the use of obsolete writing arts that are outdated.
New information and communication technologies have enforced their rules on all old and slow technologies.
This article aims to study the impact of these technologies on writing modes in the French newspaper "Le Monde" through the analysis of some review samples published between 2008 and 2011.
Abstract FRE
Cette étude cherche à déceler les nouveautés qu’ont subies les techniques de rédaction du compte rendu dans le journal français «Le Monde» à travers l’analyse d’un échantillon publié durant la période 2008-2011.
L’impact des nouvelles technologies de l’information et de la communication sur la presse audio-visuelle et écrite nous a incités à déterminer son mode d’influence sur les caractéristiques du compte rendu.
American Psychological Association (APA)
مشتة، فاطمة الزهراء. 2014. التقنيات الجديدة لتحرير التقرير الصحفي المدرسة الفرنسية : دراسة حالة يومية "لوموند" الفرنسية (2008-2011). التواصل،مج. 2014، ع. 40، ص ص. 90-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517034
Modern Language Association (MLA)
مشتة، فاطمة الزهراء. التقنيات الجديدة لتحرير التقرير الصحفي المدرسة الفرنسية : دراسة حالة يومية "لوموند" الفرنسية (2008-2011). التواصل ع. 40 (كانون الأول 2014)، ص ص. 90-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517034
American Medical Association (AMA)
مشتة، فاطمة الزهراء. التقنيات الجديدة لتحرير التقرير الصحفي المدرسة الفرنسية : دراسة حالة يومية "لوموند" الفرنسية (2008-2011). التواصل. 2014. مج. 2014، ع. 40، ص ص. 90-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517034
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101
Record ID
BIM-517034
