درجة تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية و علاقتها بدرجة تطبيقهم لها
Other Title(s)
The degree of accountability acceptance among secondary school principals in the State of Kuwait and its relationship to the degree of applying it
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
طناش، سلامة يوسف
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية و علاقتها بدرجة تطبيقهم لها، وكذلك التعرف إلى الاختلاف في درجة تطبيق المساءلة التربوية من قبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت باختلاف متغيرات الجنس، و المؤهل العلمي، و عدد سنوات الخبرة.
و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1.
ما درجة تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية ؟ 2.
ما درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية ؟ 3.
هل هناك فروق في درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية تعزى إلى الجنس ؟ 4.
هل هناك فروق في درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية تعزى إلى المؤهل العلمي ؟ 5.
هل هناك فروق في درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية تعزى إلى عدد سنوات الخبرة ؟ 6.
هل هناك علاقة ارتباطية بين درجة تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية و تطبيقهم لها.
و قد تكون مجتمع الدراسة من مديري المدارس الثانوية و مديراتها في دولة الكويت.
و قام الباحث ببناء استبانة استخدمها أداة للدراسة.
و قد تكونت الأداة من (51) فقرة، و قد تم التأكد من صدقها وثباتها، وبعد أن قام الباحث باستخدام المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و اختبار (t)، و تحليل التباين الأحادي، و اختبار (Scheffee).
توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.
هناك تقبل متوسط من قبل مديري المدارس الثانوية و مديراتها في دولة الكويت للمساءلة التربوية.
2.
هناك تطبيق متوسط من قبل مديري المدارس الثانوية و مديراتها في دولة الكويت للمساءلة التربوية.
3.
هناك فروق دالة إحصائيا لمتغير الجنس على درجة تطبيق المساءلة التربوية من قبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت لصالح الذكور.
4.
هناك فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في درجة تطبيق المساءلة التربوية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت تعزى إلى متغير المؤهل العلمي ولصالح المديرين الذين يحملون الدرجة الجامعية + دبلوم إدارة مدرسية و الدرجة ماجستير فما فوق مقارنة مع المديرين من حملة دبلوم الكلية و البكالوريوس.
5.
هناك فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في درجة تطبيق المساءلة التربوية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت تعزى إلى متغير عدد سنوات الخبرة.
لصالح المديرين الذين لديهم خبرة 10 سنوات فأكثر مقارنة مع المديرين من ذوي سنوات الخبرة (أقل من 5 سنوات)، و المديرين ذوي سنوات الخبرة (من 5 إلى أقل من 10 سنوات).
6.
هناك ارتباط ذو دلالة معنوية بين تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية وتطبيقهم لها.
و في ضوء النتائج أوصى الباحث بما يأتي : 1.
عقد دورات ولقاءات تدريبية لمديري و مديرات المدارس تعزز مفهوم المساءلة التربوية لديهم.
2.
إجراء دراسات أخرى تتعلق بالمساءلة التربوية لمديري المدارس الحكومية و الخاصة و لكافة المراحل الدراسية، وصولا إلى وضع نظام واضح للمساءلة التربوية في القطاع التربوي ككل بما يتناسب و البيئة التربوية في دولة الكويت.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
102
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العجمي، سرور مذكر. (2008). درجة تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية و علاقتها بدرجة تطبيقهم لها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517183
Modern Language Association (MLA)
العجمي، سرور مذكر. درجة تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية و علاقتها بدرجة تطبيقهم لها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517183
American Medical Association (AMA)
العجمي، سرور مذكر. (2008). درجة تقبل مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للمساءلة التربوية و علاقتها بدرجة تطبيقهم لها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517183
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-517183
