درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة و دور الجامعة في تنميتها

Other Title(s)

The degree of Kuwait University students assimilation of citizenship values and the Universitys role in developing them

Dissertant

الهاجري، فيصل عايض مرضي

Thesis advisor

الخوالدة، تيسير محمد أحمد

Comitee Members

المقابلة، عاطف يوسف
التل، أحمد يوسف

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Assets Department and educational administration

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2007

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة، و دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها.

و تكونت عينة الدراسة من (711) طالبا و طالبة، منهم (251) طالبا، و (460) طالبة.

و لتحقيق أهداف الدراسة و الإجابة عن أسئلتها، تم تطوير استبانة اشتملت على (60) فقرة.

منها (30) فقرة تقيس درجة تمثل الطلبة لقيم المواطنة، و (30) فقرة تقيس دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة.

و جرى التحقق من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من الخبراء التربويين، كما جرى التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية مكونه من (20) طالبا و طالبة، و باستخدام طريقة الاختبار و إعادة الاختبار، و بلغ معامل الثبات (0.89) لفقرات تمثل الطلبة لقيم المواطنة، و (0.94) لفقرات دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة.

و تم استخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار تحليل التباين الأحادي، و اختبار (ت) للعينات المستقلة لتحليل إجابات أفراد عينة الدراسة.

و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : • إن درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة كانت مرتفعة، و في جميع أبعادها.

حيث جاء بعد الولاء بالمرتبة الأولى ثم بعد الانتماء بالمرتبة الثانية، و حل بعد الديمقراطية بالمرتبة الثالثة.

• عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥0.05) في درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة تعزى لمتغيرات : (الجنس، السنة الدراسية، الجنسية).

• وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥0.05) في درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة تعزى لمتغير الكليات، و لصالح طلبة الكليات الإنسانية.

• أن دور جامعة الكويت في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها، و في جميع أبعاده كان مرتفعا.

• كان أعلى دور للجامعة في تنمية الديمقراطية لدى طلبتها، في حين كان أدنى دور للجامعة في تنمية الانتماء لدى طلبتها.

و في ضوء هذه النتائج، فقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات، من أبرزها نشر الوعي بين أفراد المجتمع الكويتي عن مساوئ الواسطة و المحسوبية، و تفعيل دور جامعات الكويت في مكافحتها، و المحافظة على مظاهر الديمقراطية بدولة الكويت.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

111

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : عرض النتائج.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الهاجري، فيصل عايض مرضي. (2007). درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة و دور الجامعة في تنميتها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517857

Modern Language Association (MLA)

الهاجري، فيصل عايض مرضي. درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة و دور الجامعة في تنميتها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517857

American Medical Association (AMA)

الهاجري، فيصل عايض مرضي. (2007). درجة تمثل طلبة جامعة الكويت لقيم المواطنة و دور الجامعة في تنميتها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517857

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-517857