مستوى الضغوط النفسية و علاقته بمستوى الدافعية لمديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن
Other Title(s)
The level of psychological stress and its relationship to motivation level of the principals of the general secretariat for the christian educational foundations in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الحياري، حسن أحمد الحسن
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت الدراسة تعرف مستوى الضغوط النفسية و علاقته بمستوى الدافعية لمديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن.
و قد تكون مجتمع الدراسة من (86) مديرا من مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن.
و استخدمت لجمع البيانات أداتان : الأولى لقياس الضغوط النفسية و الثانية لقياس الدافعية للمديرين.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى متوسط من الضغوط النفسية وفقا لإجابات المديرين أنفسهم.
كما تبين وجود مستوى مرتفع من الدافعية لدى هؤلاء المديرين.
و كان هناك ارتباط سلبي دال إحصائيا بين مستوى الضغوط النفسية للمديرين و مستوى الدافعية.
كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( ≤ 0.001) في مستوى الضغوط النفسية لدى مديري المدارس تعزى لمتغيرات الجنس، و الخبرة، و المؤهل العلمي والإقليم.
فضلا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (≤ 0.001) في مستوى الدافعية تعزى لمتغيرات الجنس، و الخبرة، المؤهل العلمي و الإقليم.
و في ضوء النتائج التي تمخضت عنها الدراسة أوصت الباحثة بما يأتي : _ دعم دافعية مديري المدارس من الجهات المسؤولة ممثلة بالأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن، عن إدارة هذا النوع من المدارس للحفاظ على المستوى العالي من الدافعية و استمرار زيادته.
_ العمل على خفض مستوى الضغوط النفسية الإدارية، الاجتماعية و الاقتصادية و غيرها التي يتعرض لها مديرو هذه المدارس في أثناء أدائهم واجباتهم اليومية، من خلال إقامة الدورات التدريبية لكيفية التعامل مع الضغوط.
_ إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في قطاعات تعليمية و مستويات وظيفية أخرى، للكشف عن العلاقة بين مستوى الضغوط النفسية و مستوى الدافعية.
_ إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية تأخذ بعين الاعتبار متغيرات أخرى غير التي تمت دراستها في هذه الدراسة كالحالة الاجتماعية، و الوضع الاقتصادي.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
97
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
البدور، نجاة جميل نصر الله. (2006). مستوى الضغوط النفسية و علاقته بمستوى الدافعية لمديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518597
Modern Language Association (MLA)
البدور، نجاة جميل نصر الله. مستوى الضغوط النفسية و علاقته بمستوى الدافعية لمديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518597
American Medical Association (AMA)
البدور، نجاة جميل نصر الله. (2006). مستوى الضغوط النفسية و علاقته بمستوى الدافعية لمديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518597
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-518597
