المدرسة التقليدية و المدرسة غير التقليدية : دراسة مقارنة من حيث السمات و المرتكزات في محافظة الحديدة-اليمن
Joint Authors
الحجامي، ناجي عبيد ملاغي
البرعي، العزي علي محمد يحيى
Source
جرش : للبحوث و الدراسات : مجلة علمية نصف سنوية محكمة
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2014-05-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى المدرسة التقليدية و مقارنتها بالمدرسة غير التقليدية، و تلخصت أسئلتها في سؤالين : الأول ما سمات المدرسة التقليدية مقارنة بالمدرسة غير التقليدية ؟ و الثاني ما سمات المرتكزات الأساسية للمدرسة التقليدية مقارنة بالمدرسة غير التقليدية من حيث المنهج، و المعلم، و المتعلم، و الإدارة المدرسية ؟ و استعرضت الدراسة نقاط ضعف المدرسة التقليدية، و أسباب التطلع الى تبني المدرسة غير التقليدية، كما عرضت تجارب النظم المتقدمة في إنشاء المدارس المتطورة التي تواكب القرن الحادي و العشرين، و منها المدرسة الفنلندية و المدرسة الماليزية.
و كشفت الدراسة عن سمات المدرسة التقليدية و التي أوجزت ب (88) سمة جميعها لم تصل الى المرتبة المقبولة، و بهذا تعكس حالة عدم الرضا عن المدرسة التقليدية.
و كشفت أيضا عن سمات ترى وجوب ظهور ها في المدرسة غير التقليدية منها (24) سمة يجب أن تتحلى بها الإدارة المدرسية، و (21) سمة يجب أن يتصف بها المعلم، و (15) سمة خاصة بالمتعلم، و (12) سمة يجب أن يمتلكها المنهج المدرسي، إضافة إلى (16) سمة يجب أن تتصف بها المدرسة بشكل عام كما توصلت الدراسة الى عدد من الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات الهامة، و اختتمت الدراسة بمجموعة حديثة من المصادر، إضافة الى عدد من الملاحق.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-519707
American Psychological Association (APA)
الحجامي، ناجي عبيد ملاغي والبرعي، العزي علي محمد يحيى. 2014-05-31. المدرسة التقليدية و المدرسة غير التقليدية : دراسة مقارنة من حيث السمات و المرتكزات في محافظة الحديدة-اليمن. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن). . مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 406-425.جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519707
Modern Language Association (MLA)
الحجامي، ناجي عبيد ملاغي والبرعي، العزي علي محمد يحيى. المدرسة التقليدية و المدرسة غير التقليدية : دراسة مقارنة من حيث السمات و المرتكزات في محافظة الحديدة-اليمن. . جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،. 2014-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519707
American Medical Association (AMA)
الحجامي، ناجي عبيد ملاغي والبرعي، العزي علي محمد يحيى. المدرسة التقليدية و المدرسة غير التقليدية : دراسة مقارنة من حيث السمات و المرتكزات في محافظة الحديدة-اليمن. . المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519707
