أنماط الشخصيات في نصوص المسرح المدرسي

Author

السلامي، إياد كاظم طه

Source

مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 23, Issue 1 (31 Mar. 2015), pp.216-236, 21 p.

Publisher

University of Babylon

Publication Date

2015-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

21

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

لا شك في أن المسرح بعامته و لاسیما المسرح المدرسي یكتسب أهمیة مضاعفة لما یضطلع به من مهام خطیرة في التنشئة أو التكوین و تفجیر الطاقات الإبداعیة و السلوكیة. كما إن الأهداف التي یمكن أن یؤدیها المسرح المدرسي، بوصفه وسیلة تربویة، و هو أحد الوسائل التعلیمیة و التربویة التي تدخل في نطاق التربیة الجمالیة و التربیة الخلقیة و الذوقیة و الصحة النفسیة للتلمیذ، و الأخیرة هي التي تجعل من الطفل لاحقا أنموذجا في المجتمع خال من الأمراض و العقد النفسیة التي تؤثر في سلوكه.

و علیم یقوم هذا البحث على كشف أنماط الشخصیات الانبساطیة و الانطوائیة الموجودة في نصوص المسرح المدرسي.

و تعد هذه الأنماط بكونها مجموعة من الأفعال و التصرفات و السمات تمیز سلوك الشخصیة بعمومیتها و المسرحیة في المسرح المدرسي بخاصة.

و علیه لابد من وضع أسس لخلق مفاهیم و آلیات معرفیة للوصول إلى نتائج البحث فقد وضعت مباحث كمفاهیم و أسس في المسرح المدرسي و دور التربیة في بناء و تنمیط الشخصیة بالاستناد على الآراء المستمدة من علم النفس.

Abstract EN

Theatre in general, and school theatre in particular, has special importance in the development of creative and behavioural energies.

0the goals school theatre can achieve, as an educational too, is a means of aesthetic, educational, and mental hygiene for the student.

The last makes the child later on an exemplary individual in a society free from disturbances which might affect his behaviour.

As such, this paper searches for extrovert and introvert character types in school theatre texts.

These types as a group of actions and behaviours are characteristic of personality in general and school theatre plays in particular.Therefore, there must be foundations for the creation of concepts and mechanisms to arrive at the results of the study.

Thus, sections on the and concepts foundations of school theatre, the role of education in the development of personality based on psychology were provided.

American Psychological Association (APA)

السلامي، إياد كاظم طه. 2015. أنماط الشخصيات في نصوص المسرح المدرسي. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 23، ع. 1، ص ص. 216-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-521078

Modern Language Association (MLA)

السلامي، إياد كاظم طه. أنماط الشخصيات في نصوص المسرح المدرسي. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 23، ع. 1 ( 2015)، ص ص. 216-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-521078

American Medical Association (AMA)

السلامي، إياد كاظم طه. أنماط الشخصيات في نصوص المسرح المدرسي. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2015. مج. 23، ع. 1، ص ص. 216-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-521078

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-521078