القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية و دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيزها لدى طلبتهم
Other Title(s)
The educational values included in the cosmic verses and secondary school teachers role in promoting these values for their students
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
حماد، شريف علي
أبو دف، محمود خليل
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Assets of Education-Islamic Education
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2014
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى إبراز القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية كما جاءت في القرآن الكريم، و التعرف إلى درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لدورهم في تعزيز القيم التربوية لدى طلبتهم كما جاءت في الآيات الكونية في القرآن الكريم، و لتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج التحليلي النوعي؛ بهدف استنباط القيم التربوية من الآيات الكونية في القرآن الكريم، كما استخدم أيضا المنهج الوصفي التحليلي لقياس درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لدورهم في تعزيز القيم التربوية لدى طلبتهم، و قام الباحث بإعداد الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، و هي مكونة من (33) فقرة موزعة على مجالين هما : المجال الروحي، و مجال المهارات الحياتية، و طبقت الاستبانة على عينة الدراسة المكونة من (550) من طلبة المرحلة الثانوية-الثاني عشر- بغرب غزة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2013-2014)، بنسبة (8.91 %) من المجموع الكلي للمجتمع الأصلي و البالغ عدده (6167) طالبا و طالبة.
استخدم الباحث التكرارات و المتوسطات و الانحرافات المعيارية و النسب المئوية الحسابية و معامل ارتباط بيرسون و سبيرمان براون، و معامل ألفا كرونباخ، و اختبار "ت" T.
test one-sample و تحليل التباين الأحادي T .
test independent sample.
و من أهم نتائج الدراسة ما يلي : 1.أن الدرجة الكلية لدرجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية لدى طلبتهم (86.40 %) بدرجة تقدير عالية جدا.
2.توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05 ≤ a) بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية لدى طلبتهم، تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، و متغير التخصص لصالح طلبة التخصص الشرعي.
3.لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05 ≤ a) بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية لدى طلبتهم، تعزى لمتغير المعدل التراكمي.
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
No. of Pages
135
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المدهون، محمد خليل محمد. (2014). القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية و دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيزها لدى طلبتهم. (أطروحة Master's theses). Islamic University, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-522237
Modern Language Association (MLA)
المدهون، محمد خليل محمد. القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية و دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيزها لدى طلبتهم. (أطروحة Master's theses). Islamic University. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-522237
American Medical Association (AMA)
المدهون، محمد خليل محمد. (2014). القيم التربوية المتضمنة في الآيات الكونية و دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيزها لدى طلبتهم. (أطروحة Master's theses). Islamic University, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-522237
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-522237
