علاقة أساليب التنشئة الوالدية بالخجل لدى أطفال الروضة في الأردن
Other Title(s)
The relationship between parental upbringing methods and shyness at kindergarten children in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة بين أساليب التنشئة الوالدية و الخجل لدى أطفال الروضة في الأردن من وجهة نظر الوالدين و المعلمات اللواتي يدرسن أطفال الروضة، و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير مقياس أنماط التنشئة الوالدية، و قد تكون من (43) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات : مجال النمط الديمقراطي، و مجال النمط التسلطي، و مجال : النمط المتساهل، و مقياس الخجل، و قد تكون من (20) فقرة، و تم التحقيق من الصدق و الثبات لأدوات الدراسة.
تكونت عينة الدراسة من (150) من أولياء أمور الطلبة، و(150) معلمة من معلمات رياض الأطفال التابعة لمديرية التعليم الخاص في عمان للعام الدراسي (2009 / 2010) م، و (30) روضة تم اختيارها عشوائيا.
كشفت نتائج الدراسة الأساليب المتعلقة بالتنشئة الوالدية لأطفال الروضة من وجهة نظر الوالدين، أن النمط الديمقراطي جاء بأعلى متوسط حسابي بلغ (2.97)، تلاه في المرتبة الثانية النمط المتساهل بمتوسط حسابي بلغ (2.19)، بينما جاء النمط التسلطي في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي بلغ (2.17).
كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الخجل لدى أطفال الروضة، جاء بدرجة متوسطة، و وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا بين النمط الديمقراطي و مستوى الخجل لدى أطفال الروضة كما تقدره المعلمات، و بين النمط المتساهل و مستوى الخجل لدى أطفال الروضة، و عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين النمط التسلطي و مستوى الخجل لدى أطفال الروضة.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
93
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
خطاب، مجد محمد. (2010). علاقة أساليب التنشئة الوالدية بالخجل لدى أطفال الروضة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524744
Modern Language Association (MLA)
خطاب، مجد محمد. علاقة أساليب التنشئة الوالدية بالخجل لدى أطفال الروضة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524744
American Medical Association (AMA)
خطاب، مجد محمد. (2010). علاقة أساليب التنشئة الوالدية بالخجل لدى أطفال الروضة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524744
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-524744
