الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي لمهماته الإرشادية و علاقتها بمتغيرات الجنس و سنوات الخبرة و نوعية المدرسة و حجمها
Other Title(s)
The difficulties that hinder the counselors performance of his counseling duties and its relation to gender, experience, type and size of school
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
سمور، قاسم محمد صالح
فرح، عدنان محمد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2004
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي لمهماته الإرشادية، و ما إذا كانت هذه الصعوبات تختلف باختلاف الجنس، عدد سنوات الخبرة و نوعية المدرسة التي يعمل بها المرشد ؛ حكومية أو خاصة، و عدد طلبة المدرسة التي يعمل بها المرشد.
تألف مجتمع الدراسة من جميع المرشدين و المرشدات التربويين في مدارس وزارة التربية و التعليم في عمّان العاصمة، للفصل الثاني من العام الدراسي (2003 / 2004) وعددهم (492) مرشدا و مرشدة موزعين على مديريات التربية الأولى و الثانية و الثالثة و الرابعة و التعليم الخاص.
بينما تألفت عينة الدراسة من (246) مرشدا و مرشدة، منهم (99) مرشدا و (147) مرشدة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية.
و من أجل الكشف عن الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي لمهماته الإرشادية فقد تم تطوير استبانة خاصة من خلال إجراء دراسة استطلاعية، و الاطلاع على الأدب النظري و الدراسات السابقة.
و تم التحقق من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من (10) مختصين في الجامعات الأردنية، و تم التحقق أيضا من ثبات الأداة من خلال تطبيق المقياس على عينة مكونة من (30) مرشدا و مرشدة باستخدام أسلوب الاختبار و إعادة الاختبار (Test-Retest)، إذ بلغ معامل الثبات (0.82).
كما تم استخدام معادلة كرونباخ ألفا، فبلغ معامل الثبات (0.94).
توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - إن الصعوبات التي تعيق أداء المرشد لمهماته الإرشادية و المتعلقة بالإدارة و المعلمين و الطلبة كانت جميعها منخفضة، أما الصعوبات المتعلقة بظروف العمل و المهنة و الإعداد و التدريب، و ظروف المرشد الشخصية و المعيشية فكانت جميعها متوسطة.
أما أكبر الصعوبات التي أعاقت عمل المرشد فقد ظهرت بصورة جلية في مجال التكنولوجيا.
- إن الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي كانت أعلى لدى الذكور منها لدى الإناث.
- لا توجد فروق في الصعوبات التي تعيق عمل المرشد باختلاف سنوات خبرته.
- إن الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي كانت أعلى لدى مرشدي المدارس الخاصة في مجال الإعداد و التدريب، و ادنى في مجال التكنولوجيا.
- إن الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي كانت أعلى لدى المرشدين الذين يعملون مع عدد أكبر من الطلبة في مجال الظروف الشخصية و المعيشية للمرشد.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
84
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الثالث : نتائج الدراسة.
الفصل الرابع : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عماري، شادي وديع. (2004). الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي لمهماته الإرشادية و علاقتها بمتغيرات الجنس و سنوات الخبرة و نوعية المدرسة و حجمها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524924
Modern Language Association (MLA)
عماري، شادي وديع. الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي لمهماته الإرشادية و علاقتها بمتغيرات الجنس و سنوات الخبرة و نوعية المدرسة و حجمها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524924
American Medical Association (AMA)
عماري، شادي وديع. (2004). الصعوبات التي تعيق أداء المرشد التربوي لمهماته الإرشادية و علاقتها بمتغيرات الجنس و سنوات الخبرة و نوعية المدرسة و حجمها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524924
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-524924
