مدى إتقان طلبة الدراسات الإسلامية في جامعة العلوم و التكنولوجيا للمهارات المهنية

Abstract AR

يسعى قسم الدراسات الإسلامية في جامعة العلوم و التكنولوجيا إلى تحقيق الرسالة العليا الجامعة بتقديم تعليم متميز و تعليم فعال، و يعمل على تحفيز الملكات الفكرية من خلال الاهتمام بالمهارات المهنية للجمع بين الجانبين النظري و التطبيقي، و هذا من شأنه أن يؤهل المتخرجين في القسم ليكونوا قادرين على تطوير خبراتهم، و توظيفها في تطوير تخصصاتهم المهنية ، و لتكون لهم القدرة على اتخاذ القرارات السلمية و حل مشكلاتهم المستقبلية بطرق مناسبة و علمية.

و قد هدفت الدراسة إلى معرفة درجة إتقان طلبة المستوى النهائي للمهارات المهنية اللازم توافرها لدى خريج القسم، و قد شمل مجتمع الدراسة جميع طلاب المستوى النهائي و عددهم (30) طالبا في قسم الدراسات الإسلامية في جامعة العلوم و التكنولوجيا اليمينية في الفرع الرئيس في أمانة العاصمة للعام الجامعي 2012-2013م.

و قد تم إعداد قائمة بالمهارات اللازم توافرها بعد عرضها على مجموع من المحكمين، ثم حولت إلى استمارة استبيان و عرضها على مدرسي الطلاب لمعرفة مدى توافر هذه المهارات.

و أهم ما توصلت إليه الدراسة أن كل المهارات حصلت على درجة توافر (كبيرة أو متوسطة)، و أن تقدير مستوى إتقان طلاب المستوى الرابع في قسم الدراسات الإسلامية بجامعة العلوم و التكنولوجيا للمهارات المهنية في قائمة المهارات مجتمعة جاءت بتقدير (متوسط ) بينما لم تأت أية مهارة في درجة التوافر القليلة المحددة في هذا البحث ب (64 % ).