اتجاهات معلمي و مديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية
Other Title(s)
Attitudes of teachers and principals at governmental schools in Tulkarm governorate towards the electronic school
Joint Authors
الخطيب، لطفي محمد
ذيب، بشار محمد
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 29, Issue 4 (31 Aug. 2014), pp.227-264, 38 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2014-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن وجهة نظر معلمي و مديري المدارس الحكومية في (محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية في المرحلة الثانوية.
تكونت عينة الدراسة من (20 مدير مدرسة، و كذلك (247) معلما تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية من المدارس الحكومية الثانوية التابعة لمحافظة طولكرم.
و قد تكونت أداة الدراسة (استبانة) من (75) فقرة تم تقسيمها إلى ثلاثة أجزاء.
و قد تضمن الجزء الأول فقرات تقيس اتجاهات معلمي و مديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية في المرحلة الثانوية.
أما الجزء الثاني فقد تضمن عدة مجالات تقيس مدى امتلاك معلمي المدارس الحكومية و مديريها لكفايات التعليم الإلكتروني.
و أخيرا الجزء الثالث و قد تضمن فقرات تقيس المعوقات التي تعترض سبل تطبيق مشروع المدرسة الإلكترونية، و قد أظهرت نتائج هذه الدراسة اتجاهات إيجابية عالية من قبل مدرسي و مديري المدارس الحكومية حول المدرسة الإلكترونية في المرحلة الثانوية.
كما أظهرت النتائج بأن درجة امتلاك الكفايات الإلكترونية من قبل عينة الدراسة كانت بدرجة متوسطة في مختلف مجالات الدراسة.
و بالإضافة لهذا فإن هذه الدراسة قد أظهرت درجة عالية من العقبات التي يمكن أن تعيق تطبيق المدرسة الإلكترونية.
و قد كان من أهمها العامل المادي.
و في ضوء نتائج هذه الدراسة، فإن الباحثين قد أوردا مجموعة من التوصيات من ذلك عمل المزيد من الدراسات حول إمكانية إقامة مدرسة إلكترونية، و تطبيق التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية، بالإضافة لعقد المزيد من ورش العمل و الندوات، و الجلسات التدريبية التي تركز على تزويد المعلمين بالمهارات الضرورية و المتصلة بالتعليم الإلكتروني.
Abstract EN
This study aimed at revealing the attitudes of public (governmental) school teachers and Principals in Tulkarm Governorate about an electronic school.
The study sample consisted of (20) principals and (247) teachers who were chosen randomly from the cluster of Tulkarm Governorate secondary schools.
In order to answer the questions of the study, the researchers used a questionnaire, which consisted of (75) items divided into three parts.
The resuls of the study showed that there are largely positive trends among governmental school teachers and principals toward the possibility of establishing electronic schools for the secondary stage.
The results also showed that the sample of the study has a medium degree of possessing an efficiency of e-learning in all different domains.
In addition to that, the results showed a large degree of obstacles that hinder the application of E School ; The most important one was related to the financial factor.
In light of the results of this study results, the researchers mentioned some recommendations such as : the application of e- learning in public schools as well as holding more workshops, seminars, and training sessions focusing on giving the teachers the necessary skills related to e-learning,.
American Psychological Association (APA)
الخطيب، لطفي محمد وذيب، بشار محمد. 2014. اتجاهات معلمي و مديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 29، ع. 4، ص ص. 227-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-531454
Modern Language Association (MLA)
الخطيب، لطفي محمد وذيب، بشار محمد. اتجاهات معلمي و مديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 29، ع. 4 (2014)، ص ص. 227-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-531454
American Medical Association (AMA)
الخطيب، لطفي محمد وذيب، بشار محمد. اتجاهات معلمي و مديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 29، ع. 4، ص ص. 227-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-531454
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 262-264
Record ID
BIM-531454
