المهارات العقلية المتضمنة في أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء أنموذج مارزانو
Other Title(s)
The cognitive skills implied in the questions and activities of the book of physics for the intermediate stage in the light of morzano's model
Joint Authors
المعموري، عبد الأمير خلف عرط
الموسوي، فاضل عبيد حسون
الكريطي، رشا محمد عبيد
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 18 (31 Dec. 2014), pp.562-580, 19 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة مدى تضمن أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة للمهارات العقلية المتضمنة في ضوء أنموذج مار زنو مما تطلب من الباحثان تبني أداة تصنيف مارزانو للمهارات العقلية و هي عبارة عن قائمة تتضمن (8) فئات من المهارات العقلية الرئيسة و(21) مهارة عقلية فرعية و التي تم بموجبها تحليل أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للصفوف الثلاثة في المرحلة المتوسطة للعام الدراسي 2013 - 2014 م .
استخدمت الباحثان المنهج الوصفي )تحليل المحتوى) و اعتمدت الفكرة الصريحة وحده للتسجيل و من النتائج التي توصل إليها البحث حصول أسئلة و أنشطة كتاب الصف الأول على أعلى التكرارات للمهارات العقلية بواقع (183) تكرار و بنسبة مئوية (36) ,09 % في حين حصلت مهارة الاستدلال في جميع الكتب على أعلى تكرار بواقع (167) تكرار و بنسبة مئوية بلغت (32.94 %) في أسئلة و أنشطة الكتب كافة، أما ابرز الاستنتاجات فتلخصت في أن أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء تعالج بدرجة كبيرة المعلومات الحسية و المهارات العقلية الخاصة بذلك و في ضوء ذلك أوصى الباحثان بضرورة التوازن في نسب تضمين مهارات العقلية في كتب الفيزياء و خرج البحث بمقترحات منها تحليل كتب الفيزياء للمرحلة الإعدادية في ضوء أنموذج مارزانو.
Abstract EN
The research aim s at identifying (The Cognitive Skills Implied in the Questions and Activities of the Book of Physics for the Intermediate Stage in the Light of Morzano's Model).
The researchers adopted the classification of Morzano cognitive skills which are composed of a list of (8) classes of main cognitive skills and (21) classes of sub-cognitive skills according to which the questions and activities of the books of physics for the three intermediate classes in the year 2013-2014 have been analyzed.
The researchers have used the descriptive method (content analysis).
Among the results which the researchers have come up with is that the questions and activities of the book of physics for the first intermediate class has the highest repetitions of the cognitive skills which are (183) with a ratio (36.9%).
The research has come up with some suggestions among which is to analyze the books of physics for the preparatory stage in the light of Morzano's model.
American Psychological Association (APA)
الموسوي، فاضل عبيد حسون والمعموري، عبد الأمير خلف عرط والكريطي، رشا محمد عبيد. 2014. المهارات العقلية المتضمنة في أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء أنموذج مارزانو. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 18، ص ص. 562-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532619
Modern Language Association (MLA)
الموسوي، فاضل عبيد حسون....[و آخرون]. المهارات العقلية المتضمنة في أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء أنموذج مارزانو. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 18 (كانون الأول 2014)، ص ص. 562-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532619
American Medical Association (AMA)
الموسوي، فاضل عبيد حسون والمعموري، عبد الأمير خلف عرط والكريطي، رشا محمد عبيد. المهارات العقلية المتضمنة في أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء أنموذج مارزانو. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 18، ص ص. 562-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532619
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 578-580
Record ID
BIM-532619
