معلم المستقبل : خصائصه، مهاراته، كفاياته
Other Title(s)
Future teacher's characteristics, skills, and competencies
Author
Source
المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية بجامعة جرش : دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي.
Publisher
جامعة جرش كلية العلوم التربوية
Publication Date
2009-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة الكشف عن معلم المستقبل من حيث الخصائص و المهارات و الكفايات اللازمة لإعداده.
و لتحقيق هذا الهدف طرحت الدراسة الأسئلة التالية : • ما الخصائص الواجب توافرها في معلم المستقبل ؟ • ما المهارات و الكفايات التي يحتاجها معلم المستقبل ؟ • ما الإجراءات اللازمة لتحسين نوعية معلم المستقبل ؟ كشفت نتائج الدراسة أن أهم الخصائص الواجب توافرها في معلم المستقبل هي : المعرفة الجيدة بمحتوى موضوع التخصص, و الدراسة الجيدة بخصائص المتعلمين و قدراتهم و نفسياتهم, و مهارة عالية في أساليب التدريس و التقييم, و قدرة عالية على التفاعل مع التلاميذ, و الاستعداد للتنمية المهنية المستدامة, و إجادة استخدام الحاسوب و تقنيات التعليم المختلفة.
أما في مجال الكفايات فكشفت نتائج الدراسة أن الكفايات الضرورية للمعلم هي : الإعداد النظري و العملي ضروري للمعلم, و كذلك الالتزام بقواعد المهنة الأخلاقية, و الاستعداد لخدمة المجتمع المحلي و التواصل معه, و القدرة على إجراء البحوث العلمية.
أما الإجراءات الضرورية لتحسين نوعية المعلم فهي : تمهين التعليم, ووضع معايير جيدة لاختيار المعلمين.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-537700
American Psychological Association (APA)
المحافظة، سامح محمد. 2009-04-30. معلم المستقبل : خصائصه، مهاراته، كفاياته. . ، ص ص. 744-766.جرش، الأردن : جامعة جرش، كلية العلوم التربوية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-537700
Modern Language Association (MLA)
المحافظة، سامح محمد. معلم المستقبل : خصائصه، مهاراته، كفاياته. . جرش، الأردن : جامعة جرش، كلية العلوم التربوية،. 2009-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-537700
American Medical Association (AMA)
المحافظة، سامح محمد. معلم المستقبل : خصائصه، مهاراته، كفاياته. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-537700