أثرتصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج ويلي على تنمية المهارات العلمية و الميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي
Other Title(s)
Effects of designing learning objects according to Wileys model on developing practical skills and professional interests among female students
Dissertant
Thesis advisor
سعيد، أحمد محمد نوبي
الجزار، عبد اللطيف الصفي
University
Arabian Gulf University
Faculty
College of Graduate Studies
Department
Distance Teaching and Training
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر تصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج "ویلي" (2000) على تنمية المهارات العملية و الميول المهنية، و قد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي بمجموعة ضابطة مع القياس القبلي و البعدي، و قد تكونت العينة من (54) طالبة مقيدة بمقرر أساسيات الاتصال و الشبكات في المستوى الخامس خلال الفصل الدراسي الأول من العام 2012 2013 في كلية التربية بالجبيل التابعة لجامعة الدمام في المملكة العربية السعودية، و قد تم توزيع العينة على مجموعتين ؛ مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة، و في كل منهما (27) طالبة، حيث تعلمت المجموعة التجريبية المقرر باستخدام كائنات التعلم الإلكترونية المصممة وفقا لنموذج "ویلي"، و المجموعة الضابطة تعلمت بالأسلوب التقليدي، كما قامت الباحثة بتصميم أداتين للبحث: بطاقة ملاحظة المهارات العملية، و استبانة الميول المهنية لمعلمة الحاسب الآلي، و أظهرت نتائج البحث و جود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات مهارات مقرر أساسيات الاتصال و الشبكات لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي و الكسب، كما أظهرت عدم وجو د فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الميول المهنية بين المجموعتين في القياس البعدي والكسب.
وتضمن البحث المراجع، وخمس من التوصيات، و أربع من البحوث المقترحة استنادا على نتيجة البحث.
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
No. of Pages
162
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام لمشكلة البحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث.
الفصل الرابع : نتائج البحث و مناقشتها.
الفصل الخامس : تفسير النتائج و التوصيات التربوية و البحوث المقترحة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحارثي، غدير وصل الله عواض. (2013). أثرتصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج ويلي على تنمية المهارات العلمية و الميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-538419
Modern Language Association (MLA)
الحارثي، غدير وصل الله عواض. أثرتصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج ويلي على تنمية المهارات العلمية و الميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-538419
American Medical Association (AMA)
الحارثي، غدير وصل الله عواض. (2013). أثرتصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج ويلي على تنمية المهارات العلمية و الميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-538419
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-538419
