تطوير أنموذج لضمان الجودة في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع و النماذج العالمية
Other Title(s)
Developing a quality assurance model for Jordanian Universities, in accordance with present status and international models
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الكيلاني، أنمار مصطفى زيد
طناش، سلامة يوسف
العمري، خالد يوسف
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير أنموذج لضمان الجودة في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع و النماذج العالمية.
و قد انبثق عن هدف الدراسة الرئيسي الأسئلة الثلاثة التالية : السؤال الأول : ما واقع نظام ضمان الجودة الحالي في الجامعات الأردنية التي حققت معايير نظام ضمان الجودة البريطاني في برامج الحاسوب و إدارة الأعمال، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ؟ السؤال الثاني : ما أبرز نماذج ضمان الجودة العالمية ؟ السؤال الثالث : ما الأنموذج المقترح لضمان الجودة في الجامعات الأردنية ؟ و لتحقيق أهداف الدراسة فقد تم استخدام الأسلوب المسحي التطويري، إذ عمدت الباحثة إلى مسح أدبيات الموضوع المتوافرة و تحليلها بغية التعرف إلى نتائج البحوث و الدراسات في هذا المجال.
ثم قامت الباحثة بمسح الواقع و قياس درجة تحقق و توفر البنية التحتية، و البيئة الملائمة لنظام ضمان الجودة و ثقافة الجودة في الجامعات الأردنية التي حازت على جائزة ضمان الجودة البريطانية، و هي (الجامعة الأردنية، و جامعة العلوم و التكنولوجيا، و جامعة فيلادلفيا، و جامعة العلوم التطبيقية).
تكون مجتمع الدراسة الذي اختير عينة لها، من جميع عمداء و رؤساء أقسام و أعضاء الهيئة التدريسية في كليات الجامعات الأردنية الأربع التي حازت على جائزة ضمان الجودة البريطانية، و عددهم (58) فردا.
كما قامت الباحثة ببناء استبانة من (68) فقرة للكشف عن واقع ضمان الجودة من خلال آراء أفراد مجتمع الدراسة.
و اطلعت على أبرز نماذج ضمان الجودة العالمية و منها الأنموذج الأمريكي ممثلا بجائزة مالكوم بالدريج للتعليم، و الأنموذج البريطاني، و الأنموذج الكندي، و الأنموذج الهولندي، و الأنموذج الأوروبي.
و للإجابة عن السؤال الرئيسي في هذه الدراسة قامت الباحثة بتطوير الأنموذج المقترح في ضوء الواقع و النماذج العالمية.
و قد تم بناء الأنموذج المطور حيث يشتمل على وحدتين هما مجلس ضمان الجودة و الاعتماد، و وكالة ضمان الجودة.
حيث تتبع الأولى لوزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
و تقوم الجامعات بدور رئيسي لتطبيق الأنموذج من خلال التقييم الذاتي ضمن إطار وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
أما الوحدة الثانية، فهي وكالة ضمان الجودة، التي يتمثل عملها في الأنموذج بالتقييم الخارجي، و تقديم التقارير إلى وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
و في ضوء النتائج التي تمخضت عنها هذه الدراسة، أوصت الباحثة باعتماد الأنموذج المقترح، و التركيز على تنمية الموارد البشرية، و إعداد سياسة مكتوبة لضمان الجودة و الاعتماد، و تحديد الخطط اللازمة لتطبيق الإستراتيجيات المنبثقة عن السياسات العامة.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
187
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدارسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
النشاش، هيام محمد عبد الفتاح. (2006). تطوير أنموذج لضمان الجودة في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع و النماذج العالمية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551704
Modern Language Association (MLA)
النشاش، هيام محمد عبد الفتاح. تطوير أنموذج لضمان الجودة في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع و النماذج العالمية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551704
American Medical Association (AMA)
النشاش، هيام محمد عبد الفتاح. (2006). تطوير أنموذج لضمان الجودة في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع و النماذج العالمية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551704
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-551704
