مستوى الأسلوب المعرفي (المخاطرة-الحذر) في اتخاذ القرار لدى الطلبة في بئر السبع
Other Title(s)
Level of cognitive style (risk-taking, caution) in decision making among students in Beersheba District
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الأسلوب المعرفي (المخاطرة-الحذر) في اتخاذ القرار لدى الطلبة في بئر السبع، في ضوء متغيرات النوع الاجتماعي، و المرحلة العمرية.
تكون أفراد عينة الدراسة من (363) طالبا و طالبة، منهم (227) طالبا و طالبة من طلبة الصفوف (العاشر، الثاني عشر) الذين أعمارهم (16، 18) سنة في المدارس الثانوية، و (136) طالبا و طالبة من طلبة الجامعات الذين بعمر (20) سنة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2012 / 2013م.
تم تطبيق مقياس الأسلوب المعرفي (المخاطرة–الحذر) المعد من قبل عبد المجيد (2011)، و مقياس اتخاذ القرار بعد التحقق من دلالات صدقهما و ثباتهما.
و قد استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و مستويات الأوساط الحسابية لمتغيري الدراسة و استخدام تحليل التباين الثلاثي و اختبار شفيه للمقارنات البعدية.
أظهرت النتائج أن الأسلوب المعرفي الأكثر شيوعا لدى الطلبة هو أسلوب الحذر، و أن المتوسط الحسابي لاتخاذ القرار لدى الطلبة بلغ (3.57)، و بدرجة تقدير متوسطة.
و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى اتخاذ القرار لدى الطلبة تعزى لأثر متغيري النوع الاجتماعي، و الأسلوب المعرفي (المخاطرة–الحذر)، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى اتخاذ القرار لدى الطلبة تعزى لأثر العمر، بين فئة العمر (16) من جهة و كل من فئتي العمر (18 و20) من جهة أخرى، و جاءت الفروق لصالح كل من فئتي العمر (18 و20).
في ضوء نتائج الدراسة الحالية يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات التي تبحث في أثر الأسلوب المعرفي (المخاطرة–الحذر) في اتخاذ القرار، في مناطق مختلفة في فلسطين، و على مراحل عمرية مختلفة، و مقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
94
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو عرار، أمجد سليمان. (2013). مستوى الأسلوب المعرفي (المخاطرة-الحذر) في اتخاذ القرار لدى الطلبة في بئر السبع. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552204
Modern Language Association (MLA)
أبو عرار، أمجد سليمان. مستوى الأسلوب المعرفي (المخاطرة-الحذر) في اتخاذ القرار لدى الطلبة في بئر السبع. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552204
American Medical Association (AMA)
أبو عرار، أمجد سليمان. (2013). مستوى الأسلوب المعرفي (المخاطرة-الحذر) في اتخاذ القرار لدى الطلبة في بئر السبع. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552204
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-552204
