جودة معايير رسائل الماجستير في جامعة الشرق الأوسط تقويماً و تقييماً

Joint Authors

عبد الرؤوف زهدي مصطفى
السالم، جمانة مفيد عبد الله

Source

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثالث المنعقد في رحاب جامعة الزيتونة الأردنية خلال الفترة 2-4/4/2013.

Publisher

جامعة الزيتونة

Publication Date

2013-04-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

8

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Higher education
• Evaluation
• Theses
• Quality assurance
• Total quality management

Arabic Abstract

ينهض هذا البحث ليجلّي أهمّ معايير التقويم و التقييم المتوافرة في رسائل الماجستير التي تُنجز في جامعة الشرق الأوسط على وفق معايير عالميّة، و مواصفات نوعيّة عالية الجودة ؛ مؤمّلين الإسهام في تقدّم البحث العلميّ، و إيجاد الحلول الكفيلة بضمان جودة معايير التقويم و التقييم لرسائل الماجستير في جامعاتنا بعامّة، و تطويرها في جامعة الشرق الأوسط بخاصّة.

فالجامعة الفتيّة في عمرها ممتدّة في عطائها، تخرّج سنويا أفواجًا من حملة الماجستير في مساري الشامل و الرسالة، يقدّم معظمهم رسائل جامعيّة نوعيّة، يمرّ إعدادها بم ا رحل مهمّة: تحضيريّة، و إجرائية، و تنفيذيّة، بحسب الدّليل الاسترشاديّ المعتمد في الجامعة، تبدأ مع اتّخاذ الطّالب قرارا باختيار مسار الرّسالة، و تحقيقه الشّروط التي تؤهّله لذلك ؛ لتبدأ بعد ذلك مرحلة اختيار الموضوع و المشرف، ثمّ إعداد خطّة مكتملة العناصر، تُعتمد بعد سلسلة من الإجراءات الفنّيّة و الإداريّة التي تكفل لموضوعها الجدّة والتميّز.

يشرع بعدها الطّالب في كتابة رسالته، بمتابعة حثيثة من المشرف و القسم، وصولاً إلى مرحلة المناقشة و إعلان النتيجة، تتبعها مرحلة إجراء التّعديلات، و التّدقيق اللغوي قُبيل إعداد نسخ منها: إلكترونيّة و ورقيّة، و تسليمها إلى المكتبة.

إنّ التّبصّر في التّفاصيل الدّقيقة للمراحل أعلاه يقف بنا على سعي الجامعة الحثيث لإتاحة الفرصة كاملة إمام الراغبين في التّعليم العالي بجودة عالميّة عالية عز نظيرها، و يُلقي الضّوء على استعداد الجامعة الدّائم، و عملها الدّؤوب في سبيل التّطوير و التحديث و رفع مستويات الجودة في هذا المجال.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-552976

• APA
• MLA
• AMA