درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي
Other Title(s)
Degree of knowledge of secondary stage teachers of creative thinking skills
Dissertant
Thesis advisor
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
Comitee Members
الجوالدة، فؤاد عيد محمد
أبو لاوي، أمين موسى
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي، و قد تكون مجتمع الدراسة من معلمي و معلمات المدارس العامة في مديرية تربية عمان الثانية للعام الدراسي 2010-2011 و البالغ عددهم (811) معلما و معلمة، أما عينة الدراسة فقد تكونت من (18) معلما و معلمة تم اختيارهم عشوائيا بنسبة ( 10 %) من المجتمع الأصلي، و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير اختبار التفكير الإبداعي المعتمد على اختبارات (تورانس) للتفكير الإبداعي بصورته اللفظية (أ) يتكون الاختبار من (23 ) سؤالا : تدرجت تحت ثلاث مهارات رئيسة هي : - الطلاقة و المرونة و الأصالة و قد تم التحقق من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من الخبراء المختصين و تم التحقق من ثباته عن طريق الاتساق الداخلي إذ بلغ معامل الارتباط الكلي (0.84) و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية أن درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي كانت بدرجة متوسطة.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) في درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي تعزى إلى متغير الجنس و لمتغير الخبرة و لمتغير المؤهل العلمي باستثناء مهارة الأصالة إذا أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح مستوى حملة البكالوريوس.
و قد أوصت الباحثة بتوصيات منها : - عقد دورات تدريبية لمعلمي المرحلة الثانوية في مهارات التفكير الإبداعي و بشكل خاص لمهارات الأصالة.
- الاهتمام بمهارات التفكير الإبداعي أثناء الإعداد قبل الخدمة بحيث يتم تضمين مساقات للتفكير الإبداعي في المؤسسات التعليمية - إجراء دراسات تكشف عن درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
126
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
سليم، أحلام محمد طاهر. (2011). درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554008
Modern Language Association (MLA)
سليم، أحلام محمد طاهر. درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554008
American Medical Association (AMA)
سليم، أحلام محمد طاهر. (2011). درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554008
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-554008
