درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا لوظيفة التخطيط و علاقتها بمستوى أدائهم الوظيفي
Other Title(s)
The practicing degree of public secondary school principals in Libya of planning and its relationship to their job performance
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الشرمان، منيرة محمود
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2014
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا لوظيفة التخطيط من وجهة نظر المديرين أنفسهم، و كذلك تعرف مستوى الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا من وجهة نظر المعلمين و العلاقة بينهما.
تكوّن مجتمع الدراسة من مديري المدارس الثانوية و معلميها في العاصمة طرابلس بليبيا و البالغ عددهم (50) مديرا و مديرة، و(250) معلما و معلمة.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من جزأين لقياس عملية التخطيط و الأداء الوظيفي لدى مديري المدراس الثانوية في العاصمة طرابلس، من خلال الرجوع إلى الأدب النظري و الدراسات السابقة، تكونت من 122 فقرة، و لغرض التحقق من صدقها تم عرضها على مجموعة من المحكمين في الجامعات الأردنية، كما تم التأكد من ثباتها.
و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - إن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا لوظيفة التخطيط من وجهة نظر المديرين أنفسهم على كافة مجالات الدراسة جاءت بدرجة مرتفعة.
- إن مستوى الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة.
- لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لوظيفة التخطيط ومستوى أدائهم الوظيفي.
و في ضوء نتائج الدارسة أوصى الباحث بما يلي : - زيادة الاهتمام بعقد الدورات التدريبية المتخصصة بالمهارات الإدارية عامة و بالتخطيط المدرسي على وجه الخصوص.
- تخفيف الأعباء الإدارية و الأعمال الكتابية عن مدير المدرسة و ذلك من خلال استحداث وظيفة نائب مدير في كل مدرسة، و تخفيف العبء التدريسي عن فريق التطوير المدرسي.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
137
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الاجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الطليسي، ربيع إبراهيم. (2014). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا لوظيفة التخطيط و علاقتها بمستوى أدائهم الوظيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556416
Modern Language Association (MLA)
الطليسي، ربيع إبراهيم. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا لوظيفة التخطيط و علاقتها بمستوى أدائهم الوظيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556416
American Medical Association (AMA)
الطليسي، ربيع إبراهيم. (2014). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في ليبيا لوظيفة التخطيط و علاقتها بمستوى أدائهم الوظيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556416
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-556416
