الآثار الاجتماعية و الاقتصادية و النفسية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن

Other Title(s)

The social, economic and psychological effects of Jordanian working women attending graduate study programs in the Jordanian universities on their families' life

Dissertant

الخالدي، مريم أرشيد

Thesis advisor

حسن جميل طه
الحياري، حسن أحمد الحسن

Comitee Members

عويدات، عبد الله أحمد
الشريفي، عباس عبد مهدي
السورطي، يزيد عيسى

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Assets Department and educational administration

University Country

Jordan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2006

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الآثار الاجتماعية و الاقتصادية و النفسية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في حياة أسرهن.

تألفت عينة الدراسة من (150) امرأة عاملة ملتحقة ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية، توزعت بين الجامعة الأردنية و جامعة عمان العربية للدراسات العليا.

حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية : - ما الآثار الاجتماعية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن من وجهة نظرهن، و وجهة نظر أزواجهن ؟ - ما الآثار الاقتصادية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن من وجهة نظرهن، و وجهة نظر أزواجهن؟ - ما الآثار النفسية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن من وجهة نظرهن، و وجهة نظر أزواجهن؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات المرأة الأردنية العاملة الملتحقة ببرامج الدراسات العليا تعزى إلى طبيعة عمل المرأة.

- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات زوج المرأة الأردنية العاملة الملتحقة ببرامج الدراسات العليا تعزى إلى المستوى التعليمي للزوج.

- ما أبرز الآثار الإيجابية و السلبية التي تراها فئات الدراسة الثلاث : الزوجة و الزوج و الأبناء، المترتبة على التحاق الزوجة ببرامج الدراسات العليا؟ استخدم في هذه الدراسة : الاستبانة، و المقابلة الشخصية، و ذلك للإجابة عن أسئلة الدراسة، و قد أشارت نتائج الدراسة إلى ما يأتي : - يؤثر التحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية تأثيرا إيجابيا على حياة أسرهن الاجتماعية و الاقتصادية و النفسية، من وجهة نظر النساء العاملات و من وجهة نظر الأزواج.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر طبيعة عمل المرأة في مجالات الدراسة الثلاثة.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المستوى التعليمي للزوج في المجال الاقتصادي.

- وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المستوى التعليمي للزوج، في المجال الاجتماعي.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المستوى التعليمي للزوج في المجال النفسي.

- أما فيما يتعلق بالمقابلة فقد تبين أن الزوجة و الزوج و الأبناء على قدر عال من التفاهم و الاتفاق، و أن الأسرة بأكملها قادرة على مواجهة الأعباء المترتبة على التحاق الزوجة ببرامج الدراسات العليا، و التكيف الناجح مع أوضاعهم الأسرية حتى انتهاء البرنامج الدراسي للزوجة.

- يلاحظ من النتائج أن الآثار الإيجابية كانت أكثر تكرارا من الآثار السلبية، مما يشير إلى أن التحاق المرأة العاملة ببرامج الدراسات العليا ينعكس إيجابا على حياة الأسرة من وجهة نظر الزوجات، و الأزواج، و الأبناء.

و بناء عليه جاءت التوصية بدعم المرأة لالتحاقها في برامج الدراسات العليا لأن دراستها إلى جانب عملها تؤثر إيجابا في حياتها الأسرية.

Main Subjects

Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

• Woman
• Education
• Woman workers
• Psychological aspects
• Jordan
• Economic aspects
• Social aspects

No. of Pages

111

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-578690