![](/images/graphics-bg.png)
تحليل محتوى الأنشطة التعليمية-التعلمية المتضمنة في كتب الرياضيات للتربية الفكرية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
Analysis of educational teaching-learning activities in the mathematics course books for intellectual education in light of some variables in Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
المقدادي، أحمد محمد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى الأنشطة التعليمية / التعليمة المتضمنة في كتب الرياضيات لطلبة تأهيل التربية الفكرية للصفين الأول و الثاني بدولة الكويت في ضوء المتغيرات التالية : (المستوى المعرفي للنشاط، نوع التمثيلات التي يتضمنها النشاط، المعلومات التي يتضمنها النشاط، مستوى صعوبة أداء النشاط، المحور الرياضي للنشاط).
و قد استخدمت الدراسة استمارة تحليل الأنشطة المتضمنة في كتب الرياضيات لطلبة تأهيل التربية الفكرية بدولة الكويت للصفين الأول و الثاني متضمنا : المستوى المعرفي للنشاط : و يقسم حسب تصنيف بلوم (المعرفة، و الفهم، التطبيق)، و نوع التمثيلات التي يتضمنها النشاط (شبة محسوسة، مجردة)، و نوع المعلومات التي يتضمنها النشاط (حياتي، رمزية)، و مستوى صعوبة أداء النشاط (بسيط، مركب)، و المحور الرياضي التي يتضمنها النشاط (العد و العمليات–قياس–هندسة)، و قد تم التحقق من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من المحكمين المتخصصين في المناهج و طرائق تدريس الرياضيات من أعضاء هيئة التدريس في جامعة عمان العربية في الأردن و جامعة الكويت و كلية التربية الأساسية في الكويت و العاملين في حقل التربية و التعليم في الكويت، و تم اعتماد نسبة الاتفاق (80 %) فأكثر للإبقاء على الفقرة أو حذفها، كما تم التحقق من ثبات الأداة من خلال حساب معامل الاتفاق بين تحليل الباحث و المحلل الآخر، و كانت نسبة الاتفاق في تحليل كتاب الصف الأول هي (0.92) و بالنسبة لتحليل كتاب الصف الثاني فكانت (0.88).
و تم تحليل محتوى الأنشطة التعليمية / التعلمية بكتابي الرياضيات في ضوء بنود استمارة التحليل، ثم معالجة البيانات إحصائيا، و أسفرت الدراسة عن النتائج التالية : 1.
بالنسبة لتحليل محتوى الأنشطة المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الأول جاءت كما يلي : - المجال الأول : المستوى المعرفي للنشاط : (التطبيق 46.15 %، الفهم 38.46 %، التذكر 15.38 %).
- المجال الثاني : نوع التمثيلات للنشاط : (شبة محسوس 53.85 %، مجردة 46.15 %).
- المجال الثالث : نوع معلومات النشاط : ( رمزية 71.15 %، حياتية 28.85 %).
- المجال الرابع : مستوى صعوبة أداء النشاط : (بسيط 78.85 %، مركب 21.15 %).
- المجال الخامس : المحور الرياضي للنشاط : (الأعداد و العمليات عليها 63.46 %، الهندسة 21.15 %، القياس 15.38 %).
2.
بالنسبة لتحليل محتوى الأنشطة المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الثاني جاءت كما يلي : - المجال الأول : المستوى المعرفي للنشاط : (التطبيق 51.25%، الفهم 30.00 %، التذكر 18.75 %).
- المجال الثاني : نوع التمثيلات للنشاط : (مجردة 65.00 %، شبة محسوس 35.00 %).
- المجال الثالث : نوع معلومات النشاط : (رمزية 87.5 %، حياتية 12.5 %).
- المجال الرابع : مستوى صعوبة أداء النشاط : (بسيط 91.25 %، مركب 7.5 %).
- المجال الخامس : المحور الرياضي للنشاط : (الأعداد و العمليات عليها 93.75 %، القياس 6.25 %، الهندسة 0.00 %).
3.
بالنسبة للفروق في توزيع الأنشطة بين كتابي الصف الأول و الصف الثاني فقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة ( ≥ a0.05) في مجالات المستوى المعرفي للنشاط، و نوع التمثيلات للنشاط، نوع معلومات النشاط و مستوى صعوبة أداء النشاط، بينما وجدت فروق في مجال المحور الرياضي للنشاط في أنشطة القياس و الهندسة فقط لصالح كتاب الصف الأول.
و في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التربوية للقائمين على إعداد كتب الرياضيات لطلبة التربية الفكرية بدولة الكويت و للباحثين.
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
94
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العتيبي، عبد الرحمن محمد علي. (2008). تحليل محتوى الأنشطة التعليمية-التعلمية المتضمنة في كتب الرياضيات للتربية الفكرية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-582026
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، عبد الرحمن محمد علي. تحليل محتوى الأنشطة التعليمية-التعلمية المتضمنة في كتب الرياضيات للتربية الفكرية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-582026
American Medical Association (AMA)
العتيبي، عبد الرحمن محمد علي. (2008). تحليل محتوى الأنشطة التعليمية-التعلمية المتضمنة في كتب الرياضيات للتربية الفكرية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-582026
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-582026