تأثير استخدام استراتيجية تبادل الأدوار في التحصيل المعرفي و المهاري لمواد القانون و التحكيم لكرة قدم
Other Title(s)
The effect of using role exchange strategy in cognitive and skill attainment of football law and refereeing subjects
Joint Authors
أحمد عبد الله عبد القادر
بلباس، حامد مصطفى
Source
Issue
Vol. 18, Issue 4 (30 Aug. 2014), pp.63-74, 12 p.
Publisher
Salahaddin University-Erbil Department of Scientific Publications
Publication Date
2014-08-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Higher education
- Teaching methods
- Cooperative learning
- Iraq
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
Abstract AR
يهدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام استراتيجية تبادل الأدوار في التحصيل المعرفي و المهاري لمواد القانون و التحكيم لكرة قدم.
أجري البحث على عينة من طلاب السنة الدراسة (2012-2013) السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية الرياضية-جامعة صلاح الدين, حيث قسموا إلى مجموعتين و بواقع (20) طالبا لكل مجموعة تم اختيارها بالطريقة العشوائية, حيث مثلت شعبة (ج) بالمجموعة التجريبية إذ درست وفق استراتيجية تبادل الأدوار, أما شعبة (أ) فتمثلت بالمجموعة الضابطة إذ تم استخدام (الأسلوب المتبع) في تدريس المادة المحددة بالبحث.
و أجري التكافؤ بين المجموعتين في بعض المتغيرات التي لها أثر على التعلم كما تم إجراء تكافؤ في بعض الصفات البدنية بين المجموعتين.
و تطلب تحقيق أهداف البحث إعداد أداتين الأولى اختبار تحصيلي من نوع الاختبار من متعدد و الثاني تمثلت بإعداد استمارة لملاحظة أداء الطلاب عند قيامهم بالتحكيم و التي تتضمن أربعة محاور يتم من خلالها قياس و تقييم جوانب التحكيم و الحكم عليها, و قام الباحث بتطبيق منهاج تعليمي مكون من (16) وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية (استراتيجية تبادل الأدوار) و بعد عرضه على مجموعة من الخبراء و المختصين تم تطبيقه على المجموعة التجريبية, و بعد الانتهاء من المنهاج التعليمي للمجموعتين تم إجراء اختبار بعدي للمجموعتين, و بعد جمع البيانات و تفريغها تم معالجتها إحصائيا باستخدام اختبار (ت) للعينات المستقلة و العينات المترابطة, و توصل الباحث إلى عدد من الاستنتاجات منها : تفوق المجموعة التي درست وفق استراتيجية (استراتيجية تبادل الأدوار) على المجموعة التي درست وفق (الأسلوب المتبع) في التحصيل المعرفي و المهاري لمواد القانون و التحكيم لكرة قدم, و قد أوصى الباحث باستخدام استراتيجية (تبادل الأدوار) بوصفه أفضل من الأسلوب المتبع في تدريس مواد أخرى خصوصا التحكيم في الألعاب الأخرى و ذلك لندرة الدراسات عليها.
American Psychological Association (APA)
بلباس، حامد مصطفى وأحمد عبد الله عبد القادر. 2014. تأثير استخدام استراتيجية تبادل الأدوار في التحصيل المعرفي و المهاري لمواد القانون و التحكيم لكرة قدم. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية،مج. 18، ع. 4، ص ص. 63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587003
Modern Language Association (MLA)
بلباس، حامد مصطفى وأحمد عبد الله عبد القادر. تأثير استخدام استراتيجية تبادل الأدوار في التحصيل المعرفي و المهاري لمواد القانون و التحكيم لكرة قدم. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية مج. 18، ع. 4 (2014)، ص ص. 63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587003
American Medical Association (AMA)
بلباس، حامد مصطفى وأحمد عبد الله عبد القادر. تأثير استخدام استراتيجية تبادل الأدوار في التحصيل المعرفي و المهاري لمواد القانون و التحكيم لكرة قدم. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية. 2014. مج. 18، ع. 4، ص ص. 63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587003
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 72-74
Record ID
BIM-587003