دراسة تحليلية للكفايات التعليمية و اقتراح برنامج تعليمي لتنمية الكفايات الأقل امتلاكا لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن
Other Title(s)
The effect of training program based on improving ednctuoinal competencies for physical education teachers in Almafraq District on the acquisition of those competencies
Dissertant
Thesis advisor
حمدان، ساري أحمد
حارث عبود عباس
Comitee Members
مسمار، بسام عبد الله أحمد
وزرمس، إبراهيم عيسى
الجادري، عدنان حسين
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2005
Arabic Abstract
هدفت هــذه الدراســة إلى تحليل للكفايات التعليمية و اقتراح برنامج تعليمي لتنمية الكفايات الأقـل امتلاكـا لـدى معلمـي المرحلـة الثانویـة فـي الأردن، و لتحقیـق ذلك سـعت الدراسـة إلى الإجابـة عن السؤال الآتي : ما اثر برنـامج تـدریبي قـائم علـى الكفایـات التعلیمیـة لمعلمـي التربیـة الریاضـیة فـي تنمیـة تلـك الكفايات ؟ و تفرع عن هذا السؤال الأسئلة الفرعیة الآتیة : 1.
ما الكفایات التعلیمیة التي یمتلكها معلمو و معلمات التربیـة الریاضـیة فـي مرحلـة التعلـیم الثـانوي في محافظة المفرق ؟ 2.
هل توجد فروق في درجة امتلاك الكفایات التعلیمیة تعزى إلى الجنس و الخبرة ؟ 3.
ما مكونات برنامج تدریبي قائم على الكفایات التعلیمیة لمعلمي و معلمات التربیة الریاضیة؟ 4.
ما أثـر برنـامج تـدریبي مقتـرح فـي تنمیـة الكفایـات التعلیمیـة لمعلمـي و معلمـات التربیـة الریاضية في مرحلة التعلیم الثانوي في محافظة المفرق ؟ قام الباحث بتحديد مجتمع الدراسة الذي تكون من جميع معلمي و معلمات التربية الرياضية في محافظة المفرق للعام الدراسي 2004-2005، و البالغ عددهم (114) معلما و معلمة بحسب إحصائية وزارة التربية و التعليم، و تم اختيار عينة الدراسة من (34) معلما و معلمة يمثلون ما نسبته (29.82 %) من مجتمع الدراسة ممن يعلمون في مرحلة التعليم الثانوي.
منهم (17) معلما، و (17) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من المعلمين و المعلمات للعام الدراسي 2004-2005م.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
201
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العون، إسماعيل سعود حنيان. (2005). دراسة تحليلية للكفايات التعليمية و اقتراح برنامج تعليمي لتنمية الكفايات الأقل امتلاكا لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587136
Modern Language Association (MLA)
العون، إسماعيل سعود حنيان. دراسة تحليلية للكفايات التعليمية و اقتراح برنامج تعليمي لتنمية الكفايات الأقل امتلاكا لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587136
American Medical Association (AMA)
العون، إسماعيل سعود حنيان. (2005). دراسة تحليلية للكفايات التعليمية و اقتراح برنامج تعليمي لتنمية الكفايات الأقل امتلاكا لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587136
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-587136
