الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها
Other Title(s)
Educational crises confronting the private Jordanian universities and how they can be managed
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
عاشور، محمد علي ذيب
العمايرة، محمد حسن
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : - ما الأزمات التربوية الحالية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر الخبراء التربويين ؟ - ما التصورات المقترحة لإدارة هذه الأزمات من وجهة نظر الخبراء التربويين ؟ تكوّن مجتمع الدراسة من القادة التربويين في الجامعات الأردنية الخاصة ممثلا برؤساء الجامعات الأردنية الخاصة، و نواب الرؤساء، و عمداء الكليات، و أساتذة الجامعات (برتبة أستاذ)، و البالغ عددهم (220) قائدا تربويا.
استخدمت هذه الدراسة النوعية المنهج المسحي للتعرف على الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها.
و اقتصرت الدراسة على الجامعات الأردنية الخاصة التي تقدم برامج البكالوريوس للعام الدراسي 2008/2009، و قد استخدم الباحث أسلوب دلفاي لغايات إجراء الدراسة، حيث تألفت جولات الدراسة من ثلاث جولات سعى من خلالها الباحث إلى تحديد قائمة الأزمات التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة مرتبة حسب ما تشكله هذه الأزمات من أولويات مصنفا أدوات الدراسة إلى أربعة محاور تناولت فقرات البحث.
و توصلت الدراسة للنتائج التالية : 1.
تواجه الجامعات الأردنية الخاصة مجموعة من الأزمات التربوية، تم حصرها في (34) أزمة، كان من أبرزها حرمان أعضاء هيئة التدريس من سنوات التفرغ العلمي، و التشدد في تطبيق معايير الاعتماد العام و الخاص على الجامعات الخاصة مقابل التهاون مع الجامعات الرسمية، و عدم مراعاة نوعية الطلبة الملتحقين بالجامعات الخاصة.
2.
كان هناك العديد من الحلول و الاقتراحات حسب رأي الخبراء حول هذه المشكلات/ الأزمات كان من أبرز تلك الحلول : أن لا توافق وزارة التعليم العالي على إعطاء الاعتماد للجامعة الخاصة إلا بتطبيق الالتزام بسنوات التفرغ العلمي لأساتذتها، و أن تكون هناك موضوعية في تطبيق المعايير بين الجامعات الرسمية و الخاصة، و أن تضع الجامعات الخاصة حوافز من شأنها جذب نوعية أفضل من الطلبة.
و في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات كان أبرزها : 1.
الإطلاع على نتائج هذه الدراسة من قبل المسؤولين عن الجامعات الخاصة و المالكين للمبادرة في حل ما يواجهها من مشكلات / أزمات في ضوء الطرق المقترحة.
2.
أن تقوم كل جامعة خاصة بتحديد المشكلات التي تواجهها و إيجاد طرق لحلها في ضوء نتائج هذه الدراسة.
3.
إجراء دراسات مشابهة تتعلق بالأزمات الجامعية تشمل الجامعات الحكومية و الخاصة الأردنية.
4.
أن يستفيد طلبة الدراسات العليا من هذه الدراسة و نتائجها.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
145
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
البراهيمية، محمد إبراهيم. (2009). الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-588589
Modern Language Association (MLA)
البراهيمية، محمد إبراهيم. الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-588589
American Medical Association (AMA)
البراهيمية، محمد إبراهيم. (2009). الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-588589
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-588589
