رؤية جديدة لمعالجة الأخطاء النحوية الكتابية لدى طلاب الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا

Abstract AR

هذا بحث وصفي تحليلي، سوف نتبع في إجرائه طريقية تحليل الأخطاء، بتناولها عمليا الأخطاء النحوية التي يقع فيها طلاب الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، من خلال امتحان تعبيري كتابي مقالي، أجريناه على عينة من الطلاب المعنيين لهذه الفترة الدراسية 2013-2014م.

ففي هذه الدراسة سنركز الضوء على أخطاء التعيين، و أخطاء النوع، و أخطاء حروف المعاني ؛ ففي أخطاء التعيين سنتناول مورفيم morpheme (ال)، و نتتبع أخطاء الطلاب المعنيين في كتابته داخل الجمل، و أما أخطاء النوع فسوف نتتبع ظاهرة أخطاء تذكير ما يجيب تأنيثه ما ينبغي تذكيره، و أما ما يتعلق بأخطاء حروف المعاني، فستتبع أخطاء استخدام هذه الحروف في مواقع لا يمكن ذلك فيها، أو حذفها من أماكن تقتضي و جودها، أو استخدام حرف جر في موضع حرف جر آخر غير مناسب.

و تجدر الإشارة إلى أن الجديد الذي سيضيفه هذا البحث في هذه الدراسة، أنه سوف يقوم بتصميم تدريبات شاملة لجميع أنواع مهارات تعلم اللغة في مجال تصحيح الأخطاء النحوية التي أشرنا إليها في بداية هذا الملخص، معتمدين في ذلك على النسب المئوية الإحصائية من خلال تتبعنا و تحليلينا لتلك الأخطاء المعنية.