تأثير منهج للياقة البدنية في بعض متغيرات الإدراك الحس-حركي و الأداء المهاري للإعداد و استقبال الإرسال للطالبات بالكرة الطائرة
Joint Authors
الدليمي، خالدة عبد زيد
فراس سهيل إبراهيم
الدليمي، ناهدة عبد زيد بعيوي
Source
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 23, Issue 2 (30 Jun. 2015), pp.1-12, 12 p.
Publisher
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على تأثیر منهج للیاقة البدنیة في بعض متغیرات الإدراك الحس-حركي و الأداء المهاري للإعداد و استقبال الإرسال للطالبات بالكرة الطائرة، لتحقیق ذلك استعمل الباحثون المنهج التجریبي بأسلوب القیاسین القبلي و البعدي لمجموعتین تجریبیة و ضابطة تكونت من (١٤) طالبة من طالبات المرحلة الثالثة في كلیة التربیة الریاضیة جامعة بابل متساویتین في العدد، فضلا عن استعمالهم للأدوات و الوسائل المناسبة، و تم اختیار الاختبارات الملائمة لعینة البحث مع إجراء تجربة استطلاعیة على عینة قوامها (٨) طالبات من خارج عینة البحث الرئیسة و من ثم إیجاد الأسس العلمیة للاختبارات (صدق و ثبات و موضوعیة)، بعدها قام الباحثون بإجراء الاختبارات القبلیة على أفراد عینة البحث (التجریبیة و الضابطة) و من ثم تطبیق منهج للیاقة البدنیة الذي استمرت مدته (٦) أسابیع و بواقع وحدتین تعلیمتین في الأسبوع و بزمن (٩٠) دقیقة للوحدة التعلیمیة و بعد انتهاء من تطبیق مفردات منهج اللیاقة البعدیة أجرى الباحثون الاختبارات البعدیة و بالأحوال و الظروف نفسها التي جرت فیها الاختبارات القبلیة، و بعد استخراج نتائج البحث باستعمال المعالجات الإحصائیة اللازمة توصل الباحثون إلى استنتاجات عدة كان أهمها أثر منهج اللیاقة البدنیة في تطویر بعض متغیرات الإدراك الحس-حركي و الأداء المهاري للإعداد من فوق الرأس للأمام و استقبال الإرسال بالساعدین من الوقوف بالكرة الطائرة، فضلا عن تفوق طالبات المجموعة التجریبیة في انخفاض أخطاء التقدیر للقوة و الزمن و المسافة على طالبات المجموعة الضابطة، و في ضوء استنتاجات البحث أوصى الباحثون بتوصیات عدة كان منها التأكید على استعمال منهج اللیاقة البدنیة في الوحدات التعلیمیة لتطویر متغیرات الإدراك الحس حركي و الأداء المهاري بالكرة الطائرة لدى الطالبات، فضلا عن ضرورة التأكید على اللیاقة البدنیة قبل البدء بتعلم المهارات الحركیة و تطویر أدائها لدى الطالبات، و أیضا ضرورة اهتمام القائمین بالعملیة التعلیمیة بالقدرات العقلیة و تطویرها في ثناء تعلم المهارات الریاضیة المختلفة.
Abstract EN
The study aims to recognize the impact of a curriculum for Physical Fitness at some variables perception kinesthetic sensation and Skillful performance of preparing, Volleyball college opposite reception, to perform this the researchers had used empirical method by the technique of prior and posterior test for two experimental and control equal in numbers groups ,that comprise (14) Female Gender Students of third stage at Physical Education college /Babylon University, furthermore the use of appropriate tools and devices.
The adequate tests were selected for the research sample with fulfilling an exploratory experiment on a sample comprise (8) students out of main research sample, then found the scientific basis for testing (validity, certainty and objectivity), then the researcher made the prior test on the individuals of Research sample (The experimental and control one), then practicing physical fitness curriculum that continue to (6) weeks in fact of two didactic unites per week of (90) minutes for each didactic unite.
After the completion of practicing the posterior Physical curriculum items, researcher made posterior test in the same manners and conditions that the prior test were made, after the extraction the results of the research by using the appropriate statistical processes, the researcher concluded to many conclusion most important of these conclusions are "The impact of a curriculum for Physical Fitness at some variables perception kinesthetic sensation and Skillful performance of preparing, over the head to front opposite reception by arms of standing position for Volleyball." In addition of preeminence the students of experimental group in reducing the errors of estimation for strength, time and distance on the students of control group, within the conclusion of the research, the researchers recommended many recommendations one of these is to emphasis on using Physical Fitness curriculum in the didactic unites to develop variables perception kinesthetic sensation and Skillful performance of volleyball for students, furthermore the necessity of emphasizing on Physical Fitness before start of acquiring the dynamic skills and develop its performance for the students, also the importance of interesting the holders of education process by intellectual abilities and develop it during acquiring the various sports skills.
American Psychological Association (APA)
الدليمي، ناهدة عبد زيد بعيوي وفراس سهيل إبراهيم والدليمي، خالدة عبد زيد. 2015. تأثير منهج للياقة البدنية في بعض متغيرات الإدراك الحس-حركي و الأداء المهاري للإعداد و استقبال الإرسال للطالبات بالكرة الطائرة. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 23، ع. 2، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594844
Modern Language Association (MLA)
الدليمي، خالدة عبد زيد....[و آخرون]. تأثير منهج للياقة البدنية في بعض متغيرات الإدراك الحس-حركي و الأداء المهاري للإعداد و استقبال الإرسال للطالبات بالكرة الطائرة. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 23، ع. 2 (2015)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594844
American Medical Association (AMA)
الدليمي، ناهدة عبد زيد بعيوي وفراس سهيل إبراهيم والدليمي، خالدة عبد زيد. تأثير منهج للياقة البدنية في بعض متغيرات الإدراك الحس-حركي و الأداء المهاري للإعداد و استقبال الإرسال للطالبات بالكرة الطائرة. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2015. مج. 23، ع. 2، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594844
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق.
Record ID
BIM-594844