تحليل التباين المكاني في توزيع سكان قضاء المحاويل 1987-2010 م
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 21 (30 Jun. 2015), pp.260-281, 22 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تعد دراسة توزيع السكان من أكثر موضوعات السكان التي تتصل بالجغرافية لكونها ترتبط ارتباطا وثيقا بالمكان و الإنسان و ما يرتبط به من الاستمرارية الدائمة حركتهم الديموغرافية (الطبيعية و المكانية)، لذلك أولى المهتمين في جغرافية السكان اهتماماتهم الخاصة بدراسة هذا الموضوع و معالجة مشكلاته و تحقيق أغراضه من خلال تطبيق الأساليب الإحصائية الكمية (الاتجاه الكمي) في تحليل العلاقات المكانية في التوزيع و علاقتها بخصائص البيئة الجغرافية (الطبيعة و البشرية) بغية الوصول إلى نتائج رقمية محددة تختصر كثيرا من التحليلات الوصفية الكيفية في تشخيص و تفسير هذا التوزيع.
Abstract EN
The study of the inhabitants distribution is related to geography because it is connected to the place and people and their demographic movement.
accordingly, the researchers in inhabitant geography took in consideration the problems of such subject by applying statistical tools in analyzing the space relations of the distribution and their relation with geographic environment (nature and people) to find results to explain such distribution.
American Psychological Association (APA)
الخرسان، سعد عبد الرزاق محسن. 2015. تحليل التباين المكاني في توزيع سكان قضاء المحاويل 1987-2010 م. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 21، ص ص. 260-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606990
Modern Language Association (MLA)
الخرسان، سعد عبد الرزاق محسن. تحليل التباين المكاني في توزيع سكان قضاء المحاويل 1987-2010 م. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 21 (حزيران 2015)، ص ص. 260-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606990
American Medical Association (AMA)
الخرسان، سعد عبد الرزاق محسن. تحليل التباين المكاني في توزيع سكان قضاء المحاويل 1987-2010 م. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 21، ص ص. 260-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606990
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 279-281
Record ID
BIM-606990
