السمات الابتكارية لدى المرشدين من وجهة نظر مدراء المدارس
Joint Authors
مطر، دعاء أحمد
الجمعان، صفاء عبد الزهرة حميد
Source
Issue
Vol. 10, Issue 19 (30 Jun. 2015), pp.121-151, 31 p.
Publisher
University of Basrah Basrah and Arab Gulf Studies Center
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
انتهى البحث عند بناء مقياس السمات الابتكارية، وقامت الباحثة بتوزيعه على مدراء المدارس المشمولة بالإرشاد التربوي إذ أظهرت النتائج المستخلصة من خلال الوسائل الإحصائية (أن المرشدين والمرشدات يتمتعون بالسمات الابتكارية فضلا عن انعدام الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين الذكور والإناث في السمات الابتكارية.
Abstract EN
Through this research was to build a measure of the attributes and innovative researcher has distributed to school principals covered counseling education, where the results showed that obtained by a researcher through statistical methods (that counselors and girl scouts have tags innovative and also pointed to the lack of statistically significant differences between males and females in features innovative)
American Psychological Association (APA)
الجمعان، صفاء عبد الزهرة حميد ومطر، دعاء أحمد. 2015. السمات الابتكارية لدى المرشدين من وجهة نظر مدراء المدارس. مجلة دراسات البصرة،مج. 10، ع. 19، ص ص. 121-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-611455
Modern Language Association (MLA)
الجمعان، صفاء عبد الزهرة حميد ومطر، دعاء أحمد. السمات الابتكارية لدى المرشدين من وجهة نظر مدراء المدارس. مجلة دراسات البصرة مج. 10، ع. 19 (حزيران 2015)، ص ص. 121-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-611455
American Medical Association (AMA)
الجمعان، صفاء عبد الزهرة حميد ومطر، دعاء أحمد. السمات الابتكارية لدى المرشدين من وجهة نظر مدراء المدارس. مجلة دراسات البصرة. 2015. مج. 10، ع. 19، ص ص. 121-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-611455
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق ص. 148-151
Record ID
BIM-611455