إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد
Author
Source
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2006, Issue 10 (31 Dec. 2006), pp.234-241, 8 p.
Publisher
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
Publication Date
2006-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لا شك أن التطور المتزايد في مجال تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (ICT: Information andcommunication Technology) أدى إلى تطوير طرق التعلم و التعليم في العالم.
حصل التعلم و التعليم عن بعد بشكل أساسي عندما يفصل البعد الجغرافي و / أو الزمن ما بين العلم و الطالب بحيث تأتي الوسائل التكنولوجية من أجل سد هذا الفراغ الحاصل كنتيجة لهذا الفصل.
من المكن أن نفرق بين التعليم عن بعد كبديل للتعليم التقليدي وجها إلى وجه (face to face)، و بين التعليم عن بعد كمكمل للتعليم التقليدي (أو النظامي) في سياق التعليم متعدد القنوات.
يتناول هذا المقال الفروق الموجودة بين التعليم عن بعد و التعليم التقليدي، و يتطرق إن إيجابيات و سلبيات التعليم و التعلم عن بعد و إن الأشكال المختلقة من التعليم عن بعد و أهم الفروق بينها.
American Psychological Association (APA)
الطيبي، مؤنس. 2006. إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2006، ع. 10، ص ص. 234-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612335
Modern Language Association (MLA)
الطيبي، مؤنس. إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 10 (كانون الأول 2006)، ص ص. 234-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612335
American Medical Association (AMA)
الطيبي، مؤنس. إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2006. مج. 2006، ع. 10، ص ص. 234-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612335
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 240-241
Record ID
BIM-612335
