دور المشرف التربوي في تحسين أداء المعلمين في مدارس القدس الحكومية من وجهة نظر المعلمين و المديرين
Other Title(s)
Role of the educational supervisor in improving the performance of teachers in governmental schools in Jerusalem from the perspective of teachers and principals
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
University
Birzeit University
Faculty
Faculy of Education
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Palestine (West Bank)
Degree
Master
Degree Date
2014
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى دور المشرف التربوي في تحسي ن أداء المعلم ن في مدارس القدس الحكومية من وجهة نظر المعلمين و المديرين.
و أثر متغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة) للمعلم على اتجاهاته نحو دور المشرف الترب ي في تحسين أداء المعلمين في مدارس القدس الحكومية.
تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي و معلمات المدارس الحكومية التابعة لوزا ة التربية و التعليم الفلسطينية في مدينة القدس، و البالغ عددهم (727) معلما و معلمة موزعين على(39) مدرسة حكومية، إضافة إلى مديري و مديرات تلك المدارس، البالغ عددهم (39) مديرا و مديرة، و ذلك حسب إحصاءات العام (2011-2010) تم بناء استبانة مكونة من (43) فقرة، موزعة على ثلاث مجالات هي التخطيط و التنفيذ و التقويم، تم الاستجابة عن هذه المجالات من خلال مقياس ليكرت الخماسي.
تم استخدام أسلوب التحليل الإحصائي الوصفي الذي يتضمن جداول التكرارات و ا نسب المئوية لإجابات أفراد العينة، و مقاييس النزعة المركزية و التشتت للتعرف على مدى تشتت إجابات المبحوثين عن المتوسط الحسابي.
و أسلوب الإحصاء الاستدلالي لاختبار الفرضيات من خلال استخدام تحليل التباين (ANOVA) لاختبار فروق الفرضيات و أيضا اختبار "ت".
توصلت الدراسة إلى نتائج عديدة من أهمها وجود آراء متوسطة تميل إلى مرتفعة لدى مديري و معلمي المدارس الثانوية الحكومية نحو دور المشرف التربوي في تحسين أداء المعلمين في مدارس القدس الحكومية، و بأن متوسط آراء المديرين أعلى من متوسط ت آراء المعلمين على كافة المجالات، و أن مجال التخطيط حصل على أدنى المتوسطات الحسابية لكل من المديرين و المعلمين.
إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير جنس المعلمين حول دور المشرف التربوي، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمعلمين حاملي شهادة البكالوريوس مع دبلوم التربية، و للمعلمين أصحاب الخبرة من (6-10) سنوات.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
127
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة و مشكلتها و أهدافها.
الفصل الثاني : خلفية الدراسة و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : تحليل و مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
امبيض، يسرى زياد صالح. (2014). دور المشرف التربوي في تحسين أداء المعلمين في مدارس القدس الحكومية من وجهة نظر المعلمين و المديرين. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت, فلسطين (الضفة الغربية)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-621785
Modern Language Association (MLA)
امبيض، يسرى زياد صالح. دور المشرف التربوي في تحسين أداء المعلمين في مدارس القدس الحكومية من وجهة نظر المعلمين و المديرين. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-621785
American Medical Association (AMA)
امبيض، يسرى زياد صالح. (2014). دور المشرف التربوي في تحسين أداء المعلمين في مدارس القدس الحكومية من وجهة نظر المعلمين و المديرين. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت, فلسطين (الضفة الغربية)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-621785
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-621785
