أثر الرسم الإملائي في التوجيه النحوي
Author
Source
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 20, Issue 3 (30 Sep. 2013), pp.169-184, 16 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2013-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
أبرز البحث الرسم الإملائي قرينة من القرائن التي تؤثر في التوجيه النحوي، فيكون للكلمة في سياقها الذي وردت فيه توجيه على وفق هذا الرسم أو ذاك، و قد تتضافر قرائن أخر مع الرسم الإملائي نحو الاستعمال أو المعنى أو العلامة الإعرابية لتعزز الحكم النحوي في عدد من الكلمات، و من المفيد القول : إن البحث قد عزز بآيات قرآنية كان للرسم الإملائي أثر في توجيه إعرابها مع أنها جاءت على وفق الرسم العثماني، و قد أشار العلماء إشارة موجزة جدا إلى صلة الرسم الإملائي بالنحو و أثره فيه، مما اقتضى أن نفرد لهذه الظاهرة بحثا مستقلا، فتتبعناها في كتب الخط و الهجاء و كتب النحو و إعراب القرآن و معانيه لدراستها.
Abstract EN
The present study shows that grog holey is regarded as one in indication & many others which affects the syntactic explanation.
Accordingly the word in its contest has its explanation in relation to its X graphology Y.
other presumptions many go hand in hand with graphology like the usage.
meaning.
or the parsing signs to support the syntactic juag ement of some words.
It is worth say any that the present in resignation is supported with some reuses From the Gloriow Quran where graphology is proved to essential in their syntactic explanation though Hear reuses have ottoman graphology In the literate we, the scholars Have to the relationship that holds between graphology and its effective syntax in a brief way.
This phenomenon encourages us to tackle This in the present study adophig.
the literature in references graphology spelling.syntax ,parsing the Gwriow.
Quran and Meanings the Gtwriow Quran
American Psychological Association (APA)
زيدان، خزعل فتحي. 2013. أثر الرسم الإملائي في التوجيه النحوي. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 20، ع. 3، ص ص. 169-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-622429
Modern Language Association (MLA)
زيدان، خزعل فتحي. أثر الرسم الإملائي في التوجيه النحوي. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 20، ع. 3 (2013)، ص ص. 169-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-622429
American Medical Association (AMA)
زيدان، خزعل فتحي. أثر الرسم الإملائي في التوجيه النحوي. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2013. مج. 20، ع. 3، ص ص. 169-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-622429
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-622429