واقع الثقافة الإسلامية في الجامعات الأفريقية : السودان، جنوب إفريقيا نموذجا

Abstract AR

تناولت هذه الدراسة واقع و أثر الثقافة الإسلامية في التعليم العالي بإفريقيا، و تتخذ من الجامعات في كل من دولتي السودان و جنوب إفريقيا نموذجا لدور الجامعات الإسلامية في توطين الثقافة الإسلامية و اللغة العربية كحامل لهذه الثقافة و موصل لها.

و هدفت الدراسة على التعرف إلى دور الجامعات في بلورة الثقافة الإسلامية في إفريقيا، و تركز على أهمية المناهج التعليمية و اللغة العربية نشر التعليم و الثقافة الإسلامية في أرجاء القارة، حيث تعد اللغة العربية لغة رسمية لتسع دول افريقية إضافة إلى أنها لغة شعائر دينية لأكثر من (430) مليون إفريقي.

و تشير الدراسة إلى أن مفهوم الثقافة الإسلامية يعبر عن مجموعة الصفات الخلقية و القيمة الاجتماعية التي تنبع من تعاليم الإسلام، و هي عملية تربوية مركبة تعمل على ترقية المجتمع و استقراره الشيء الذي يجعل التعليم و المناهج التعليمية أحد ركائزها الجوهرية.

استعانت الدراسة بالمنهج المقارنة حيث تمت دراسة دور الجامعات في نشر الثقافة الإسلامية في كل من السودان و جنوب إفريقيا، كما استخدمت المنهج التحليلي الذي استند إلى بيانات مستقاة من نتائج المسح الميداني و استمارة استبيان وزعت في عدد من الجامعات السودانية.

و خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج و التوصيات، أهمها : أن تدريس الثقافة الإسلامية في الجامعات الإفريقية يحقق عددا من الأهداف المعرفية و السلوكية و الوجدانية، كما أن المناهج يغلب عليها الطابع التقليدي، و أخيرا أوصت الدراسة بإعادة صياغة المناهج، و الاستفادة من التطور التقني في تدريس الثقافة الإسلامية.

و تمثلت أهم محاورها في النقاط التالية : .

دور الجامعات الإفريقية في بلورة الثقافة الإسلامية.

.

أهداف تدريس الثقافة الإسلامية في الجامعات السودانية.

.

مستقبل الثقافة الإسلامية في الجامعات الإفريقية.