دور المعلم في تفعيل استراتيجيات تعليم مفردات العربية لدى الناطقين بغيرها
Author
Source
Issue
Vol. 2012, Issue 39 (31 Oct. 2012), pp.135-170, 36 p.
Publisher
Publication Date
2012-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
الحمد، هالة فايز. 2012. دور المعلم في تفعيل استراتيجيات تعليم مفردات العربية لدى الناطقين بغيرها. دراسات عربية و إسلامية،مج. 2012، ع. 39، ص ص. 135-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-630006
Modern Language Association (MLA)
الحمد، هالة فايز. دور المعلم في تفعيل استراتيجيات تعليم مفردات العربية لدى الناطقين بغيرها. دراسات عربية و إسلامية ع. 39 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 135-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-630006
American Medical Association (AMA)
الحمد، هالة فايز. دور المعلم في تفعيل استراتيجيات تعليم مفردات العربية لدى الناطقين بغيرها. دراسات عربية و إسلامية. 2012. مج. 2012، ع. 39، ص ص. 135-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-630006
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-630006
