![](/images/graphics-bg.png)
الذكاء الانفعالي و علاقته بحاجات أمهات الأطفال التوحديين
Other Title(s)
Emotional intelligence and its relationship to the needs of mothers of children with autism
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 4 (31 Dec. 2013), pp.241-274, 34 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
34
Main Subjects
Psychology
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
استهدفت هذه الدراسة تعرف مستوى الذكاء الانفعالي لدى أمهات الأطفال التوحديين و مستوى حاجاتهن.
كما سعت الدراسة إلى تعرف العلاقة الإرتباطية بين المتغيرين.
و التعرف إلى الفروق في الحاجات بين مجموعتي أمهات الأطفال التوحديين الأكثر ذكاء انفعالياً، و مجموعة أمهات الأطفال التوحديين الأقل ذكاء انفعاليا.
و تكونت عينة الدراسة من 99 أماً من أمهات الأطفال التوحديين على مستوى الدرجة الكلية و الأبعاد، و بالنسبة لترتيب الأبعاد كان بعد إدارة العواطف أعلى أبعاد الذكاء الانفعالي لدى أمهات الأطفال التوحديين، في حين كان أقلها بعد الدافعية الذاتية.
و أشارت النتائج إلى أن مستوى حاجات أمهات الأطفال التوحديين كان بدرجة متوسطة، و بالنسبة لترتيب الأبعاد كانت الحاجة للخدمات أعلى الحاجات، في حين كان أقلها الحاجة للدعم و الإرشاد الديني.
كذلك أشارت النتائج إلى وجود ارتباط بين الذكاء الانفعالي و أبعاده، و حاجات أمهات الأطفال التوحديين.
كما أشارت النتائج كذلك إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأمهات الأكثر ذكاء انفعالياً و الأقل ذكاء انفعاليا و لصالح الأمهات الأكثر ذكاء انفعاليا على الدرجة الكلية لمقياس حاجات أمهات الأطفال التوحديين و أبعاده ما عدا الحاجة المالية.
Abstract EN
The purpose of this study was to identify the level of emotional intelligence and the level of children mothers’ needs with autism, and also the relationship between the two variables.
The sample of the study consisted of 99 moth- ers of children with autism.
The results revealed that mothers scored high mean scores in the level of emotional intelligence as a total degree.
While they scored the highest mean scores in the emotional management dimension, the mothers scored the lowest mean scores in the self-motivation dimension.
Therefore, the results indicated that mothers obtained moderate mean scores in the total mean score of needs.
They also obtained the highest mean scores in the need for delivering services dimension while they obtained the lowest mean scores in religious counseling needs dimension.
However, significant correlations were found between emotional intelligence and mothers’ needs in the total mean score and dimensions.
Finally, there were statistically signifi- cant differences between the most emotional intelligent mothers and the least emotional intelligent mothers in favor of the former group in the total mean score of emotional intelligence and its dimensions except the financial need dimension.
American Psychological Association (APA)
الخفش، سهام رياض وأبو زيتون، جمال عبد الله سلامة. 2013. الذكاء الانفعالي و علاقته بحاجات أمهات الأطفال التوحديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 241-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644208
Modern Language Association (MLA)
الخفش، سهام رياض وأبو زيتون، جمال عبد الله سلامة. الذكاء الانفعالي و علاقته بحاجات أمهات الأطفال التوحديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 241-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644208
American Medical Association (AMA)
الخفش، سهام رياض وأبو زيتون، جمال عبد الله سلامة. الذكاء الانفعالي و علاقته بحاجات أمهات الأطفال التوحديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 14، ع. 4، ص ص. 241-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644208
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 271-274.
Record ID
BIM-644208