أثر المنظم التمهيدي الإلكتروني في الوعي المهني و المهارات العلمية لطلاب الثانوي الصناعي بمملكة البحرين
Other Title(s)
The impact of e-advanced organizer on professional awareness and practical skills for students of secondary vocational schools in The Kingdom of Bahrain
Joint Authors
العمران، حصة عبد الرحمن
أحمد، حمدي أحمد عبد العزيز
إسماعيل، العجب محمد العجب
سعيد، أحمد محمد نوبي
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 13, Issue 4 (31 Dec. 2012), pp.101-128, 28 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Teaching methods
- Educational technology
- Schools
- Students
- Vocational education
- Secondary education
- Industrial education
- Computer-assisted instruction
- Bahrain
- Twenty-first century
Abstract EN
This study aims at identifying the impact of electronic advanced organizer (multimedia - bi media) on professional awareness and practical skills for stu- dents of secondary vocational school in the Kingdom of Bahrain.
The sample consisted of 60 students; they were divided into three groups, 20 students in each group.
First experimental group through multimedia advanced organizer.
The second experimental group through bi media advanced organizer, and third group (control) through traditional method.
The Impact was measured by professional awareness questionnaire and an observation check list.
The researchers also designed instructional e-units.
The data analysis showed that there were statistically significant differences between the average of the two experimental groups and the control group.
These differences were in favor of the first experimental groups.
American Psychological Association (APA)
سعيد، أحمد محمد نوبي وأحمد، حمدي أحمد عبد العزيز وإسماعيل، العجب محمد العجب والعمران، حصة عبد الرحمن. 2012. أثر المنظم التمهيدي الإلكتروني في الوعي المهني و المهارات العلمية لطلاب الثانوي الصناعي بمملكة البحرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 4، ص ص. 101-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644400
Modern Language Association (MLA)
سعيد، أحمد محمد نوبي....[و آخرون]. أثر المنظم التمهيدي الإلكتروني في الوعي المهني و المهارات العلمية لطلاب الثانوي الصناعي بمملكة البحرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 101-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644400
American Medical Association (AMA)
سعيد، أحمد محمد نوبي وأحمد، حمدي أحمد عبد العزيز وإسماعيل، العجب محمد العجب والعمران، حصة عبد الرحمن. أثر المنظم التمهيدي الإلكتروني في الوعي المهني و المهارات العلمية لطلاب الثانوي الصناعي بمملكة البحرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 13، ع. 4، ص ص. 101-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644400
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-644400