صلاحية اختبار الإنتاج في الكشف عن الموهوبين إبداعيا من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبحرين
Other Title(s)
The adequacy of the divergent production test in screening creatively gifted students in primary schools of Bahrain
Dissertant
Thesis advisor
خير الله، سيد محمد
فتحي عبد القادر صالح
Comitee Members
السرور، ناديا هايل
أبو هلال، ماهر محمد
University
Arabian Gulf University
Faculty
Educational Studies
Department
Special Education
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2003
Arabic Abstract
استهدفت الدراسة الحالية تقدير صلاحية اختبار الإنتاج التباعدي في الفرز الأولي (screening) عن الموهوبين إيداعيا عن تلاميذ المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين ممن يقعون في المرحلة العمرية ٨ سنوات و ثلاثة أشهر إلى ٩ سنوات و ثلاثة أشهر.
و قد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية : ١- ما مدى الاختلاف بين اختبار الإنتاج التباعدي و اختبار تورانس الشكلي (ب) من حيث الثبات بأنواعه المختلفة و زمن التصحيح ؟ ٢- هل يتسم اختيار الإنتاج التباعدي بقدر كاف من الصدق (الصدق العاملي و الصدق التلازمي) ؟ ٣- ما مدى حساسية و فاعلية اختبار الإنتاج التباعدي في التميز بين الموهوبين و غير الوهوبين عند استخدام اختبار تورانس الشكلي في التعرف على الموهوبين ؟ ٤ - ما معايير أداء التلاميذ على اختبار الإنتاج التباعدي ؟ و للإجابة عن الأسئلة السابقة تم إعداد لخيار الإنتاج التباعدي و تعليمات تطبيقه و تصحيحه باللغة العربية، و بعدها تم تطبيق الدراسة على عينتين، عينة تتكون من 60 تلميذا (٣٠ تلميذا) و ٣٠ تلميذة، يمثلون الفئة العمرية المستهدفة في الدراسة استخدمت لتقدير الثبات و زمن التصحيح لكل من اختيار الإنتاج التباعدي و اختبار تورانس الشكلي، و عينة تتكون من ٤٠٠ تلميذ يمثلون (200 تلميذا و 200 تلميذه من 10 مدارس ابتدائية يمثلون محافظات المملكة الضمن تم استخدامها للإجابة على بقية أسئلة الدراسة. و للتحقق من أهداف الدراسة تم تطبيق الأدوات التالية : ١.
اختبار الإنتاج التباعدي. ٢.
اختبار تورانس الشكلي (ب). ٣.
اختيار المصفوفات الملونة لرافن. بالإضافة إلى درجات هذه الاختبارات تم تسجيل درجات التلميذ في التحصيل الدراسي في المواد التالية : اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، التربية الإسلامية، و الاجتماعيات. و من خلال التحليل الإحصائي المناسب تم التوصل إلى النتائج التالية : - على الرغم عن عتم وجود فريق بين اختيار الإنتاج التباعدي و اختبار نورانس في الثبات كما يعبر عنه كل من معامل ألفا و بعامل الاستقرار، فأن نظرية القابلية للتعميم أشارت إلى أن الوصول إلى ثبات مقبول يتطلب مصححين على الأقل لاختبار تورانس في حين أن مصحصح واحد يكفي لاختيار الإنتاج التباعدي. - بالنظر إلى الوقت الذي يطلبه تطبيق و تصحيح كل من اختيار الإنتاج التباعدي و اختيار تورانس فإن استخدام اختبار الإنتاج التباعدي في الفرز الأولي يؤدي إلى توفير قدر كبير من الوقت و الجهد - يتمتع اختيار الإنتاج التباعدي بدرجة مقبولة من الصدق التلازمي و العاملي.
- يتمتع اختبار الإنتاج التباعدي بفاعلية جيدة تدل على قدرته على استبعاد نسبة كبيرة من غير الموهوبين إبداعيا في مرحلة القرز الأولي.
هناك حاجة إلى استخراج معايير لفئتين يتبن الأولى (من ٨ سنوات و 3 شهور إلى ٨ سنوات و9 شهور) و الثانية ٨ سنوات و ٩ شهور 9سنوات و ٣ شهور).
و قد تم استخراج معايير و منتهية و معيارية لهاتين المجموعين و للمجموعة الكلبة.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Education
- Students
- Creativity
- Educational Psychology
- Primary schools
- Educational tests and measurements
- Intelligence
- Intelligence tests
- Aptitudes
- Bahrain
No. of Pages
208
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التطبيقات التربوية.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
صالح عبد الرضا صالح. (2003). صلاحية اختبار الإنتاج في الكشف عن الموهوبين إبداعيا من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648364
Modern Language Association (MLA)
صالح عبد الرضا صالح. صلاحية اختبار الإنتاج في الكشف عن الموهوبين إبداعيا من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648364
American Medical Association (AMA)
صالح عبد الرضا صالح. (2003). صلاحية اختبار الإنتاج في الكشف عن الموهوبين إبداعيا من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648364
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-648364