أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين
Other Title(s)
The impact of using Taba’s teaching model in Islamic studies on the development of 8th grade student’s higher thinking skills in the kingdom of Bahrain
Dissertant
Thesis advisor
تيسر صبحي علي
الجاسم، علي عبد الرحمن لوري
Comitee Members
فتحي عبد القادر صالح
الروسان، فاروق فارع قفطان
University
Arabian Gulf University
Faculty
Educational Studies
Department
Special Education
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2003
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر تدريس أنموذج تابا التعليمي بالطريقة المباشرة من خلال المحتوى الدراسي في مادة التربية الإسلامية، على تنمية مهارات التفكير العليا (التحليل- التركيب- التقويم) لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين، و لقد حاولت الدراسة التحقق من صحة الفرض التالي : يؤدي استخدام أنموذج تابا لتنمية التفكير في تدريس مادة التربية الإسلامية داخل الفصل العادي إلى تطويرمهارات التفكير العليا (تحليل - تركيب- تقييم) لدى طلبة المجموعة التجريبية.
و قد تكونت عينة الدراسة من ٤٨ طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين و هما مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة، و ذلك بهدف التحقق من صحة فرض الدراسة، و ذلك عن طريق إجراء عدة مقارنات بين الأداء القبلي و البعدي لمجموعتي الدراسة : التجريبية و الضابطة، ثم قام الباحث بإجراء مقارنة بين مقدار الكسب المتحقق لكل منها، و من خلال إتمام هذه المقارنات تم التوصل إلى ما يؤكد أثر أنموذج تابا التعليمي من مادة التربية الإسلامية في تطوير مهارات التفكير العليا، مما يفيد تحقق صحة فربض الدراسة.
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
No. of Pages
211
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : المقدمة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و توصياتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
فيصل حردان عباس. (2003). أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648387
Modern Language Association (MLA)
فيصل حردان عباس. أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648387
American Medical Association (AMA)
فيصل حردان عباس. (2003). أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648387
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-648387
