أثر استخدام برنامج إثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع
Other Title(s)
The effect of using an enrichment program in science on critical thinking skills development and school achievement among 7th grade students
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الشامي، جمال الدين محمد
بوقحوص، خالد أحمد
University
Arabian Gulf University
Faculty
Educational Studies
Department
Special Education
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2005
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
- Science
- Teaching methods
- Students
- Middle schools
- Thinking
- Intelligence
- Academic achievement
- Aptitudes
- Kuwait
No. of Pages
184
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى مشكلة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التطبيقات التربوية و البحوث المقترحة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الكندري، عيسى محمد. (2005). أثر استخدام برنامج إثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648559
Modern Language Association (MLA)
الكندري، عيسى محمد. أثر استخدام برنامج إثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648559
American Medical Association (AMA)
الكندري، عيسى محمد. (2005). أثر استخدام برنامج إثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648559
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-648559
