موقع الكلمة من الدرس الدلالي

Other Title(s)

La place du mot dans les cours de sémantique
Words in semantics courses

Author

بوادي، محمد

Source

التواصل

Issue

Vol. 2015, Issue 43 (30 Sep. 2015), pp.257-268, 12 p.

Publisher

Annaba Badji Mokhtar University

Publication Date

2015-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract EN

Verbal communication is the activity of conveying information and ideas between the speakers of the same language, i.e.

between individuals who share the same verbal code.

Language is thus a complex shared system of signs (words) governed by rules of combination in order to communicate meaning.

Words acquire multiple related meanings when used in different contexts; consequently, the change of meaning is attributed mainly to the context.

Abstract FRE

La communication linguistique est l’échange verbal de messages et d'informations entre les locuteurs d’une seule langue.

De ce fait, la langue est le système indicatif le plus complexe et le plus utilisé.

Elle est faite de mots qui constituent ses piliers.

Communément chaque mot renvoie à une signification particulière, toutefois la réalité linguistique prouve le contraire car le mot n'a pas plusieurs significations mais plusieurs usages et si le mot renvoie à d'autres significations différentes de sa signification d’origine, cela ne s'explique que dans le cadre du contexte

American Psychological Association (APA)

بوادي، محمد. 2015. موقع الكلمة من الدرس الدلالي. التواصل،مج. 2015، ع. 43، ص ص. 257-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648619

Modern Language Association (MLA)

بوادي، محمد. موقع الكلمة من الدرس الدلالي. التواصل ع. 43 (أيلول 2015)، ص ص. 257-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648619

American Medical Association (AMA)

بوادي، محمد. موقع الكلمة من الدرس الدلالي. التواصل. 2015. مج. 2015، ع. 43، ص ص. 257-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648619

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 265-268

Record ID

BIM-648619